【巴渝人文】“斯文”先生曹建 潜心书法做第一个吃“螃蟹”的人
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【巴渝人文】“斯文”先生曹建 潜心书法做第一个吃“螃蟹”的人

来源:华龙网2018-10-25

华龙网10月25日16时16分讯(记者 陈星)本周五(26日)下午2点,“劲风一一 纪念改革开放40周年美术书法摄影展览”将在重庆綦江区古剑山美术馆开幕,曹建的作品也将亮相。今(25)日,记者有幸采访到了这位书法家。潜心翰山墨海20多年,曹建一边苦练书法,在行草上有所精进;一边专研学问,沉思近两百年中国书法演变。他既能躲进书斋,和古人对话甚至通宵达旦;讌集之时,也能与三五好友举杯畅饮,海阔天空。

书法作品。曹建创作

讲究的“斯文”先生

1978年,改革开放的春风吹遍神州大地,那年曹建刚好10岁。

“在那个物质生活极度匮乏的年代,墨汁很难买到,有时一只毛笔就要用一两年,更不用说宣纸,有一张夹江纸都高兴得不得了。”受老师和爷爷影响,曹建从小就开始接触书法。那时没钱买笔,就捡别人用废的毛笔,没有宣纸就用废报纸代替,墨汁就直接倒在盘子里。在曹建的印象里,毛笔经常写成“秃头”才舍得扔掉。直到上大学,曹建都没有一套完整的笔墨纸砚,都是零零散散拼凑起来的。

曹建从小好学,不仅成绩在班上名列前茅,写的散文还经常获奖,是同学眼中的学霸。1987年,因有中文特长曹建被保送到西南师大(现为“西南大学”)中文系,对书法开始了真正系统的学习。

“当时我的朋友调侃,‘一个中文系的学生,你的字有辱斯文!’”同学的话曹建至今都还记得,为了练习好书法,曹建几乎是有空就练,有时一天甚至练习10几个小时。

书法作品。曹建创作

1991年大学毕业后,曹建选择继续在西南大学读书法专业硕士,师从中国著名书法家徐无闻。“当时人们一门心思向西方学习,学书法的人很少,整个学院只有5个人。”曹建感慨,这5个人,多半还是被老师吸引过来的。

背道而驰的他没想到的是,几年下来字不仅写得“斯文”了,书法竟成了他伴随余生的一项事业。现在每去一个新的地方,曹建必去就是当地博物馆,有时还会去各个省市寻访古人的足迹,临摹历史遗留下来的石刻题迹。

曹建还是一个很讲究的人。“工欲善其事,必先利其器。”在他看来,工具好坏对书法的影响可以占到30%。因此,笔墨纸砚的产地他几乎都去考察过,不同材质的纸、笔更是练过不计其数。“最后发现,最好用的还是中国传统的宣纸和兼毫。”曹建笑言。

书法作品。曹建创作

一个人的狂欢

书法上苦心孤诣20多年,篆、隶、楷、行、草五体曹建皆能,尤以篆书、隶书和行草最精。有评论家曾这样总结他的书法特点:“出入于祝京兆、王孟津诸家,善用长锋,在笔情墨趣中充盈着峭崛和婀娜。墨汁长倾四五斗,笔下苍茫如贯白虹。他的草书恣肆汪洋,吸取了明人写意的风骨,注重字势和篇章的行气,令人心潮澎湃。”

从书法史上来看,书法作品的风格往往受到习书人创作思想和观念的制约,而思想观念往往取决于书法家的思维水平与思想高度。在曹建看来,书法,好像就是写字,但绝不仅仅是写字。思想或观念有多远,创作就能多远。

曹建会经常把自己单独关在书斋里,一个人、一支笔,一张宣纸,就成了他释放自我的舞台。曹建的脑海里装着一个奇妙的世界,诗词的意境会影响笔触的“峰回路转”, “空山新雨后”笔触会轻一点,“滚滚长江东逝水”笔触会重一些,“巴山夜雨涨秋池”还可以加点水墨……抒写过程中的状态全都体现在一笔一划中。

“写书法时,王羲之、颜真卿、柳公权……上下五千年的古人都可以出现在脑海中,那时会呈现一种非常嗨的状态,你可以尽情跟他们对话,情绪自然而然就表露在了宣纸上。”在曹建看来,书法的根本不是别人表扬你时获得的那种虚荣心,而是写书法时在宣纸上得到的这种愉悦自由的体验。

书法作品。曹建创作

第一个吃“螃蟹”的人

20余年,曹建已经撰写了数百万字书法史论著述。在晚清碑学说盛行的情况下,曹建反其道而行,其博士论文《晚清帖学研究》以大量的文献证实了帖学在晚清依旧盛行的事实,有力地辩驳了康有为的“晚清碑学笼罩”说,填补了晚清帖学研究的空白。

几年前,曹建又将自己的研究兴趣点扩展到20世纪的书法观念、书法心理学等领域。在高校学术领域,关于书法的深入研究本来就较为冷门,“书法心理学”更是一个书法与心理学交叉结合的新颖学科。

曹建一直都在做那个第一个吃“螃蟹”的人。两年前他突发异想和蚕桑实验室一起合作研发的蚕茧纸最近也刚出样品,目前正在进行完善,年底就可能达到量产。

书法作品。曹建创作

为人师表,对于学生的教育,曹建更是认真严格。早在1996年,曹建就开始给硕士研究生上书法理论课,2004年开始带书法专业硕士生。至今10余年,曹建带的书法硕士已经有几十位,2011年起他又开始带博士,如今他的学生里面已有好几位副教授、教授。

“我第一篇学术论文交给曹建先生审阅,收回来的是一篇满是红色批注的稿子,大到框架结构,小到标点符号、主谓宾搭配,我写的没有导师改的多。”在西南大学读研期间,曹建的学生李永没想到自己冥思苦想打造的作品,被导师批改得“面目全非”。老师对学术的严谨和对学生的负责令他印象深刻。

曹建常用平常心对待自己的成就,但他的心里却装着不平常的事,绚烂之极复归平淡,这也是曹建追求的一种艺术境界。

个人简介

曹建,教授,博士,博士研究生导师、九三学社社员。中国书法家协会理事,重庆市书法家协会副主席,重庆书法艺术研究院副院长,重庆国学书画院顾问。

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【巴渝人文】“斯文”先生曹建 潜心书法做第一个吃“螃蟹”的人

2018-10-25 16:50:01 来源: 0 条评论

华龙网10月25日16时16分讯(记者 陈星)本周五(26日)下午2点,“劲风一一 纪念改革开放40周年美术书法摄影展览”将在重庆綦江区古剑山美术馆开幕,曹建的作品也将亮相。今(25)日,记者有幸采访到了这位书法家。潜心翰山墨海20多年,曹建一边苦练书法,在行草上有所精进;一边专研学问,沉思近两百年中国书法演变。他既能躲进书斋,和古人对话甚至通宵达旦;讌集之时,也能与三五好友举杯畅饮,海阔天空。

书法作品。曹建创作

讲究的“斯文”先生

1978年,改革开放的春风吹遍神州大地,那年曹建刚好10岁。

“在那个物质生活极度匮乏的年代,墨汁很难买到,有时一只毛笔就要用一两年,更不用说宣纸,有一张夹江纸都高兴得不得了。”受老师和爷爷影响,曹建从小就开始接触书法。那时没钱买笔,就捡别人用废的毛笔,没有宣纸就用废报纸代替,墨汁就直接倒在盘子里。在曹建的印象里,毛笔经常写成“秃头”才舍得扔掉。直到上大学,曹建都没有一套完整的笔墨纸砚,都是零零散散拼凑起来的。

曹建从小好学,不仅成绩在班上名列前茅,写的散文还经常获奖,是同学眼中的学霸。1987年,因有中文特长曹建被保送到西南师大(现为“西南大学”)中文系,对书法开始了真正系统的学习。

“当时我的朋友调侃,‘一个中文系的学生,你的字有辱斯文!’”同学的话曹建至今都还记得,为了练习好书法,曹建几乎是有空就练,有时一天甚至练习10几个小时。

书法作品。曹建创作

1991年大学毕业后,曹建选择继续在西南大学读书法专业硕士,师从中国著名书法家徐无闻。“当时人们一门心思向西方学习,学书法的人很少,整个学院只有5个人。”曹建感慨,这5个人,多半还是被老师吸引过来的。

背道而驰的他没想到的是,几年下来字不仅写得“斯文”了,书法竟成了他伴随余生的一项事业。现在每去一个新的地方,曹建必去就是当地博物馆,有时还会去各个省市寻访古人的足迹,临摹历史遗留下来的石刻题迹。

曹建还是一个很讲究的人。“工欲善其事,必先利其器。”在他看来,工具好坏对书法的影响可以占到30%。因此,笔墨纸砚的产地他几乎都去考察过,不同材质的纸、笔更是练过不计其数。“最后发现,最好用的还是中国传统的宣纸和兼毫。”曹建笑言。

书法作品。曹建创作

一个人的狂欢

书法上苦心孤诣20多年,篆、隶、楷、行、草五体曹建皆能,尤以篆书、隶书和行草最精。有评论家曾这样总结他的书法特点:“出入于祝京兆、王孟津诸家,善用长锋,在笔情墨趣中充盈着峭崛和婀娜。墨汁长倾四五斗,笔下苍茫如贯白虹。他的草书恣肆汪洋,吸取了明人写意的风骨,注重字势和篇章的行气,令人心潮澎湃。”

从书法史上来看,书法作品的风格往往受到习书人创作思想和观念的制约,而思想观念往往取决于书法家的思维水平与思想高度。在曹建看来,书法,好像就是写字,但绝不仅仅是写字。思想或观念有多远,创作就能多远。

曹建会经常把自己单独关在书斋里,一个人、一支笔,一张宣纸,就成了他释放自我的舞台。曹建的脑海里装着一个奇妙的世界,诗词的意境会影响笔触的“峰回路转”, “空山新雨后”笔触会轻一点,“滚滚长江东逝水”笔触会重一些,“巴山夜雨涨秋池”还可以加点水墨……抒写过程中的状态全都体现在一笔一划中。

“写书法时,王羲之、颜真卿、柳公权……上下五千年的古人都可以出现在脑海中,那时会呈现一种非常嗨的状态,你可以尽情跟他们对话,情绪自然而然就表露在了宣纸上。”在曹建看来,书法的根本不是别人表扬你时获得的那种虚荣心,而是写书法时在宣纸上得到的这种愉悦自由的体验。

书法作品。曹建创作

第一个吃“螃蟹”的人

20余年,曹建已经撰写了数百万字书法史论著述。在晚清碑学说盛行的情况下,曹建反其道而行,其博士论文《晚清帖学研究》以大量的文献证实了帖学在晚清依旧盛行的事实,有力地辩驳了康有为的“晚清碑学笼罩”说,填补了晚清帖学研究的空白。

几年前,曹建又将自己的研究兴趣点扩展到20世纪的书法观念、书法心理学等领域。在高校学术领域,关于书法的深入研究本来就较为冷门,“书法心理学”更是一个书法与心理学交叉结合的新颖学科。

曹建一直都在做那个第一个吃“螃蟹”的人。两年前他突发异想和蚕桑实验室一起合作研发的蚕茧纸最近也刚出样品,目前正在进行完善,年底就可能达到量产。

书法作品。曹建创作

为人师表,对于学生的教育,曹建更是认真严格。早在1996年,曹建就开始给硕士研究生上书法理论课,2004年开始带书法专业硕士生。至今10余年,曹建带的书法硕士已经有几十位,2011年起他又开始带博士,如今他的学生里面已有好几位副教授、教授。

“我第一篇学术论文交给曹建先生审阅,收回来的是一篇满是红色批注的稿子,大到框架结构,小到标点符号、主谓宾搭配,我写的没有导师改的多。”在西南大学读研期间,曹建的学生李永没想到自己冥思苦想打造的作品,被导师批改得“面目全非”。老师对学术的严谨和对学生的负责令他印象深刻。

曹建常用平常心对待自己的成就,但他的心里却装着不平常的事,绚烂之极复归平淡,这也是曹建追求的一种艺术境界。

个人简介

曹建,教授,博士,博士研究生导师、九三学社社员。中国书法家协会理事,重庆市书法家协会副主席,重庆书法艺术研究院副院长,重庆国学书画院顾问。

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