华龙网—新重庆客户端6月13日16时讯（记者 冉长军 通讯员 刘晓娟）近日，南川区乡村学校少年宫成果展示活动在黎香湖镇中心校举行。宁江小学的三线建设奋斗故事、南平镇中心校的舞动苗韵、文凤中学的科技课程……让孩子们看得见世界，也记得住乡愁。

手工“小达人” 留住乡村传统风味

在鸣玉镇中心校的展台里，12幅粘贴画引得众人惊叹。这12幅画不同于其他画作，它们是用黑米、豆子、玉米等五谷杂粮制作而成的。

据了解，粘贴画是鸣玉镇中心校的一大特色，但制作较为复杂，一幅五谷粘贴画，老师制作需要近半天，而学生单独操作则需要两周。

“这些粘贴画代表着‘鸣玉十二景’，里面有4幅是桥，凤水平澜、虹落龙川、石牛卧江、状元踩桥，这些都是我们鸣玉的古迹。”该校乡村少年宫负责人陈琼介绍，鸣玉镇是南川北路重镇，过去为南川去涪陵的要塞，是官方和民间要道的重要驿站。“学习制作粘贴画不仅能够让孩子们提高动手能力，更能加深对家乡历史和古迹的印象，通过不同的方式来留住乡愁。”

对折、画图、剪纸……一朵漂亮的剪纸花就成型了。在兴隆镇中心校展台上，初二年级的冉凤琴正在进行剪纸展示。如今，兴隆镇中心校不仅将剪纸作为乡村少年宫的社团活动开展，更是将剪纸设为剪纸美术课堂，培养剪纸专业老师，定期为学生们教授剪纸美术课程，使学生们感受剪纸艺术的文化魅力。

厨艺“小达人” 培养学生生活技能

“好香啊！要流口水了！”走进展台区，一股刺激味蕾的浓郁菜香味飘散开来。

土豆丝、土豆条、小土豆……在福寿镇中心校的展台上，孩子们正在将土豆制作成不同花样的美食。

你能想到这形式多样的土豆秀是几个三年级的小朋友制作而来的吗？“在学校开设的‘幸福的味道’美食课程中，我们按不同年级开设了不同难度的课程。例如一年级学生主要以认识米、蛋和制作凉菜为主，二年级以上学生则需要分别以蛋、土豆、萝卜、猪肉、鱼等食材进行美食制作。”该校老师蒋勇说。

在另一边黎香湖镇中心校展台上，水江热灰粑、香辣土豆条、油粽子……这一盘盘出自学生之手的美食，吸引了不少“吃货”光临。

该校校长李侃介绍，为了培养学生的自强、自立能力，该校编订了《黎香美食》，开设了厨艺课程。厨艺课程操作性、实用性强，校内校外“老师”多，学生学习的多是黄瓜、鸡蛋、土豆、白菜等农村常见菜品，方便学生回家就地取材，课程计划小学6年每位学生要学会12道菜。

科技“小达人” 创新生活放眼未来

你是否还在为衣架上的衣服被大风吹落而烦恼？文凤中学的学生韦红宇仅用一个封闭杆和钩拉弹簧就解决了这个问题。

在衣架挂钩处加装一个简单的封闭杆和一个小拉簧，利用弹簧拉力回位方式，让封闭杆沿固定封闭杆的活动栓进行上下移动达到收放自如，就能起到防风的作用。当晾衣杆进入衣架挂钩后没有了阻力，封闭杆就受弹簧拉力回位从而封闭衣架挂钩；收取晾晒衣物时，用撑衣杆撑起衣架，晾衣杆离开衣架挂钩后封闭杆打开，衣物被轻松取下。

在文凤中学乡村学校少年宫，这样由学生参与的小发明还有很多，比如牙膏挤压器套装、蹲便器防溅浮瓶、人体感应电暖炉、摩托车链条加油器等。“这些发明都是来源于我们的生活，让学生对实际生活中发现的问题进行思考进而进行实践发明，既能提升学生思考能力又能锻炼学生的动手能力。”文风中学校长陈福明说。

“位置有偏差，还需继续调试。”在展示区的角落里，来自木凉镇中心校三年级的吴浩正在与小伙伴一起完成机器人项目任务。据悉，该校乡村少年宫成立5年来，为了保证学生能够全员参与，从周一到周四，设立了古代益智、机器人、书法、美术、葫芦丝等多个项目，学生可根据爱好自主选择。

“经过一段时间的学习，这些孩子在创新和团队协作能力上都有不同程度的提升，思维方式变得更加丰富、缜密，动手能力也提高了不少。”该校机器人项目辅导老师杨兵说。