华龙网-新重庆客户端10月12日11时50分讯（通讯员 郎克志）今（12）日，笔者从重庆市丰都县获悉，张传奉自1992年7月从丰都师范毕业参加工作以来，一直默默无闻地坚守在重庆市丰都县暨龙镇从事教育教学工作，现在是暨龙镇春蕾教学点教师。

20多年来，张传奉一直扎根山区、兢兢业业、无私奉献、任劳任怨，是老师们眼中的好同事，是学生和家长心中的好老师。从教以来，他先后2次获得县人民政府表彰，10多次获得暨龙镇人民政府表彰，3次在县级教学技能比赛中获奖。

勤于教学成绩优异

张传奉在教学上，无论上什么学科，都全力以赴并能取得好成绩。一些问题班级在他接手后，通过一两学期就能转变成优秀班级。能取得这样的成绩与他敢于挑战、不甘落后的拼搏精神是分不开的。

2016年秋，张传奉主动请缨，上其他任课教师都不愿意上的二年级数学课。因为该班级数学成绩在全镇倒数第一。接过这个年级的数学课后，他采取因材施教的策略，经过一学期辛勤耕耘，期末数学成绩获得全镇第一名，全县第八名。

当时班上学生蹇某，在上学期期末考试只得了50多分，这次期末考试却得了100分。他的家长看到通知书后，认为孩子的考试成绩不真实，说他是抄袭别人的卷子得的高分。从张传奉那里得知成绩是真实的后，这位家长紧紧握住他的手，激动地说：“张老师，我以为我孩子的学习无药可救了，真没想到还能取得这样好的成绩，太感谢您啦！”

这样培优转差的事例还有很多。多年来，张传奉就是这样，敢于挑战，改变了一个个“无药可救”的孩子，奠基了无数个幸福的家庭。

科学这门学科的教学常常让教师们感到头疼的。暨龙镇中心校校长林清华说，多年来，张传奉都兼任科学课教学，每期科学学科质量监测成绩总是名列全镇第一，并且高出全镇平均分十多分。同时，他将自己科学教学积累的点滴经验分享给学校的其他科学教师，他们也都取得了优异的成绩。

教研教改成果丰硕

张传奉从教以来，一直在教改、课改中探索前行，将其成果运用于教学实践并取得了较好效果。同时，将这些成果分享给春蕾教学点其他教师，从而提升了学校的教育教学质量，得到了上级主管部分的认可。

张传奉在教育科研方面成果丰硕。2015年秋，他主持申报了市级课题《新媒体时代提高小学生数学阅读理解能力的培养研究》，通过带领学校研究团队，积极撰写各类课题报告，参与过程研究，撰写研究心得体会和论文。通过“理论—实践—反思—再实践”的研究，得出了如何提高小学生数学阅读理解能力的途径和方法。这项研究成果得到了丰都县教师发展中心课题组教研员敖小华的好评。

2016年秋，张传奉代表暨龙镇参加龙孔片区科学学科“先锋杯”大赛获得三等奖；2018秋，他代表暨龙镇参加丰都县教师“课堂教学技能大赛”获得科学学科现场认证赛南岸片区三等奖；2019春，在丰都县教师“课堂教学技能大赛”中获得数学学科录像认证赛三等奖。

张传奉撰写的教学论文和指导学生的习作共有20多篇分别获得国家、市、县级奖励。

排忧解难无怨无悔

张传奉除了教育教学成绩优异外，20多年来，他对教育教学以外的任何事，只要有需要帮助的地方，他都会竭尽所能地给予支持。

“张老师，我们班的凳子坏了。”“张老师，学校的饮水管脱了。”“张老师，某某感冒了。”……在学校，经常有学生或老师给张传奉反映这样那样的事情。遇到这种情况，他都会尽力去处理好。

在2016年“7.19”抗洪抢险和为了迎接国家脱贫攻坚检查，张传奉不顾危险、不辞辛劳地奋战在第一线的精神，给老师们留下了特别深的印象。

时任暨龙镇教育管理中心主任程学圣说，张传奉在2016年“7.19”洪灾中，他不顾危险，及时从县城赶回春蕾教学点查看灾情，看到学校安然无恙后，就及时赶到暨龙镇中学参加抗洪救灾。得知该镇乌羊完小受灾更严重后，他主动要求到乌羊完小去抗洪抢险。他和其他救灾人员一起努力将灾害损失降低到了最低程度。

2017年暑假，为了迎接国家脱贫攻坚检查，张传奉不辞辛劳，先后多次到村民、学生家耐心进行脱贫攻坚惠民政策宣传、补发教育扶贫资助款等，克服交通不便、山高路险等困难，徒步走到每家每户，脚板打起了血泡都无所怨言。

学高为师，身正为范。在从教的27年里，张传奉勤勤恳恳、兢兢业业，为山区教育事业作出了应有的贡献。他说，明天的他，将继续在“传道、授业、解惑”的路上，不负“师”之名，继续前进！