华龙网—新重庆客户端1月9日讯（记者 舒婷）“我喜欢鬼才画家黄永玉，他是我的人生偶像，希望我到了八九十岁也能像他这样”“我也喜欢微博上的红人画家老树，弯腰拿起拖鞋就能想起他诙谐幽默的打油诗”……喜欢他们的是重庆市人民小学党委书记、校长，党的十九大代表，全国妇联第十二届执行委员会委员杨浪浪，一个永远充满好奇心的教育工作者。

初见杨校长美丽知性，温文尔雅，谈吐间偶尔传来的笑声也能让人如沐春风。而说起教育，她总是侃侃而谈。

好奇也是种爱好

“好奇”“勇敢”“责任”“荣耀”是人民小学的学校精神，放在第一位的“好奇”二字，可以说也是杨浪浪的“爱好”。

1993年，杨浪浪大学毕业，正好赶上重庆开始在小学开设英语教学，人民小学是试点学校之一。那时，市教委到高校选择优秀毕业生，杨浪浪被推荐到人民小学面试并顺利留下来当了一名英语老师。

“其实那个时候我并不想教书！” 杨浪浪和其他同学一样一开始也想到外企一展拳脚。但出生在教师世家的她最后还是奉父母之命选择任教，这一教就是20多年。

对待教育教学，杨浪浪充满好奇心，一路上不断探索，不断跨界学习，把自己学习到的东西运用到教学里。

杨浪浪说：“在英语课上，我会将自己因好奇学到的欧美文化当成故事分享给学生，学生们都很感兴趣。”通过不断追求努力，她曾获得重庆市小学英语优质课赛课一等奖、重庆市首届小学英语教师技能大赛口语表达一等奖等多项荣誉，还被评为全国中小学优秀外语教师。

1998年，人民小学成立国际部，好奇的她又把目光放在了这里，自信的知道自己又有施展才华的平台了。2002年她有幸到加拿大学习，并在回国后任学校国际部主任。带着好奇心，她又与各大领事馆交流学习，为学校拓宽平台和机会。

把好奇传递给老师

“我一直在思考如何让老师一入职就能体会到教育是件开心的、好玩的事。”2009年，杨浪浪成为人民小学的新任校长，她想着把“好奇”传递给学校的老师。

她以“最美的童年在这里发生”为办学理念，积极探索新时期学校发展的增长点，带领学校深化教育教学改革，积极稳妥推进课程改革，创新师资培训体系，努力提升学校国际化水平。

华龙网-新重庆客户端记者在采访中了解到，人民小学近年来输送许多优秀教师到国内外培训，而端上桌的人课程都是“私人定制”的，杨浪浪也会像“试菜”一样先把关后再端上桌。

“我们的学习是跨界的，不局限于教育系统。”作为学校校长，杨浪浪想方设法为老师提供其他领域的专业平台，包括邀请艺术、科学、哲学等领域的专家学者来校交流分享，如白岩松、李元胜等等，让老师们跨学科、跨界成长。

此外，在人民小学老师们也可以因个人爱好开设“英式下午茶课堂”，让孩子们在温暖的下午茶中身临其境感受西方美食文化和餐桌礼仪；学校的晚会，也让老师一起参与写剧本、演节目、拍视频，发挥自己所长……

“老师眼界打破了，才能带领学生变革。”杨浪浪说，“在基于爱好的跨界中，老师们不再只是教书匠，而是在好奇探索。”

呵护学生好奇心

到办公室告千奇百怪的状、问无数个“为什么”……小学生可以说是好奇心很强。如何小心翼翼的呵护学生的好奇心，也是杨浪浪和学校老师努力的方向。

“如果一个孩子拥有好奇心，能够勇敢地直面困难，克服困难，然后，他有极强的社会责任感，就一定能够成为人民小学的骄傲。”这句话是对人民小学八字精神的概括。

围绕学校教育精神，人民小学用开放的教育平台引导孩子发扬其天赋，释放其天性，彰显其个性，追求其梦想。

华龙网—新重庆客户端记者中了解到，在人民小学，学生可以发挥自己特长打造明星社团，提升学校社团质量；学校开展“电影阅读课”，让孩子们走近优秀电影；春天，学校还组织学生到田间地头劳作，让好奇心贴近大自然。

在杨浪浪的办公室的墙上有一幅似乎和墙上有点不搭的画，一棵枇杷树，几只鸟儿，画的并不算好，但杨浪浪觉得很阳光。杨浪浪记得很清楚，这是当时一个六年级学生在毕业之际送给她的感谢的礼物。这个学生一向考试成绩不好的，但学校没有忽视学生的成长，用关心关爱呵护着。

“我希望能培养一批真实、幸福、有意义的孩子”在杨浪浪看来，要学会给与学生特别的关注，要学会去拥抱儿童，尊重孩子个性化发展、尊重孩子真实的内心。

她笑着说，老师对学生要有爱，也要带着童心理解和走近孩子。“即使有的时候上课开小差也是孩子对世界的好奇。”

向世界分享好奇心

人民小学作为一所有着七十年光荣历史的优质名校，历过革命战争的洗礼，饱受过百废待兴的艰辛，也沐浴着改革开放的春风。作为重庆基础教育的排头兵领头羊，先后被评为全国文明校园、全国教育系统先进单位、全国特色学校、全国科技教育先进集体、全国艺术教育先进集体、全国现代教育技术实验学校、全国双合格优秀家长示范学校。

在抓好自身建设的同时，在杨浪浪的带领下，学校积极拓展“朋友圈”，向世界分享这份“好奇心”。

近十来年里，人民小学走进重庆偏远地区，帮扶过百余所学校，比如巫溪县天元乡小学、高楼乡小学，通过远程互动、实地指导等方式，用教育让偏远地区比较贫穷的学校能够真正脱贫。与此同时，杨浪浪也积极参与“领雁工程”“百校牵手”“城乡统筹”等活动，为推进义务教育均衡发展添砖加瓦。

人民小学还携手全球的“朋友圈”，开展走出去，引进来。学校每年都会派老师去美国孔子课堂任教，来自美国、泰国的学生也都会来人民小学交流学习。

学校学生看到她会“求抱抱”，老师会跟她说很幸福……作为学校校长，杨浪浪是幸福的。

如今，她还希望把5G新技术引入学校、用文创做学校建设……这位“好奇”校长一直在探索。