华龙网－新重庆客户端11月16日18时37分讯（通讯员 左川）为进一步深化课堂教学改革、提高课堂教学效益、提升教师专业水平，今（16）日，重庆合川区行知小学张梅教研工作坊的教师走进合川草街街道大庙小学开展送教活动，吸引包括大庙小学、草街小学、育才小学、巴蜀小学以及草街学区办等学校和单位的老师前往观摩学习。

本次送课活动以“名师引领促成长，共话课堂提质量”为主题，以城乡教师均衡发展和品质提升为重要抓手，旨在促进城乡教育均衡，让学生共享高质量教育。

在课堂展示环节，行知小学唐可老师执教统编教材小学语文二年级上册《大禹治水》。她结合本年段阅读教学特点，聚焦语文要素，引导学生充分借助课后习题及课文中的关键词语，结合文段内容创设情境，开发小组合作学习工具，为学生的朗读和讲述课文内容搭建了有效的平台。张科英老师执教西师版数学三年级上册《认识周长》，她以观看动画短片激情引入课堂，让学生指一指、描一描树叶面、草坪面、操场面的1周及周长，培养学生的空间观念。小组合作探究怎样测量长方形、圆形的周长，渗透化曲为直的数学思想。最后通过观看短视频，让学生认识生活中的周长，培养学生用数学的眼睛观察生活。刘双老师执教小学三年级英语课《What Colour Is It？》。本节课从新单词入手，用有趣生动的教学形式迅速抓住学生眼球，多次用“What colour……？”提问，充分调动学生思维，深挖和寻找图片文本信息。继而又通过图片排序、小组探讨、游戏环节、小组展示等方式层层推进，引导学生积极使用语言，整堂课显得生动有趣。

在专题讲座环节，行知小学副校长张梅针从“听语言、听表达、看延伸”三个维度，对如何听课、评课作了一堂生动的微讲座。她提出，老师们要在听课前做好准备，听课时做好记录，听课后做好内化；评课环节也至关重要，具体看目标是否精准，看活动是否对称，看评价是否贯穿全程。

参与观摩学习的老师表示，此次活动让城乡教师资源共享、优势互补、互为借鉴、共同提升，有助于升华教育教学理念，提升教师专业素养，提高课程改革意识。