华龙网-新重庆客户端3月29日18时35分讯（记者 舒婷）“世界自闭症关注日”临近之际，3月27日，20多个“星星的孩子”在家人和老师的陪伴下，来到重庆汉海海洋公园，在讲解和游戏中，一起探索海洋的奥秘。

在海狮表演现场，海狮一会儿拍手、一会儿摇摇摆摆地行走，一会儿顶气球……逗得孩子们哈哈大笑。

“妈妈，海狮可爱，我喜欢。”7岁的园园（化名）兴奋地不停拍手鼓掌。他话语虽然简单，但对于自闭症孩子而言，能表达出自己的所见所感实属不易。

在园园（化名）2岁多的时候，妈妈周桦就发现，他总是不听话、不理人，别的小孩已经开始咿呀学语，园园（化名）还只会喊爸爸妈妈。经过筛查，她们发现孩子有点轻度自闭症，为了让孩子有所改善，周桦带着孩子开始了康复之路。

她介绍，经过3年多的康复训练，孩子的社交能力好了很多，也比较能听懂大人给的指令了，尤其是记忆力，特别不错。

华龙网-新重庆客户端记者了解到，当天的活动除了参观公园看海洋动物，孩子们还跟家长一起参与互动游戏。 

主办方相关人士钟林表示，来参加活动的孩子们都是经过干预后，恢复得比较不错的，而且都是社交能力比较好、对人多的地方不排斥的。

“对这些孩子来说，良好的社会融合氛围以及环境，能更好激发孩子的社交欲望，提升孩子的社交环境适应能力，所以，我们把社交课搬出教室，创造更多亲子沟通以及孩子互相交流的机会。”钟林表示。

钟林说，社会融合教育对于自闭症儿童康复尤为重要，主要是通过家庭融合、社区融合、社会融合的教育训练过程，改善自闭症儿童的社会功能，提高自闭症儿童的社会适应能力，最终能够实现自闭症孩子与社会的融合。