鲁渝协作丨劳动技能入课表 巫溪孩子们“沉浸式”体验乡村生活

鲁渝协作丨劳动技能入课表 巫溪孩子们“沉浸式”体验乡村生活

来源:华龙网-新重庆客户端2022-09-30
学生正在厨艺坊制作巫溪锅巴洋芋。城厢小学供图 华龙网发
学生正在厨艺坊制作巫溪锅巴洋芋。城厢小学供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端讯(记者 李成 冉长军)“这是我和同学合作完成的第一道菜水煮肉片,闻起来可香了。”9月24日上午,在重庆市巫溪县劳动教育实践基地的厨艺坊里,来自巫溪县城厢小学四年级的学生们正在厨艺老师的指导下完成美食制作,四年级2班的赵梦希同学看着刚出锅的水煮肉片兴奋不已。

华龙网-新重庆客户端记者采访中发现,今年秋季开学以来,“劳动技能课”亮相巫溪县城厢小学各班级的课表里。能将劳动课排入课表,这与该校建设的巫溪县劳动教育实践基地有着密切联系。

巫溪县城厢小学校长给学生示范如何使用石磨。城厢小学供图 华龙网发
巫溪县城厢小学校长给学生示范如何使用石磨。城厢小学供图 华龙网发

据巫溪县城厢小学校长王洪春介绍,巫溪县劳动教育实践基地是在山东省支持重庆的财政衔接资金的大力支持下,作为东西协作的创先项目建设的,该项目第一期投资200万元。基地是巫溪县目前唯一一个展示巫溪农耕历史、农耕器具的展览室,展示面积约50平方米,但却陈列着涉及农、林、牧等多个系列中的各种器具共200余件物品。

缝纫机、藤编、草鞋铺……走进各展览室,仿佛推开了历史之门。在每一个展厅,都有老师对藏品详细讲解,孩子们禁不住欣喜的目光,面对充满历史气息的展品,时而驻足,屏息观看,若有所思;时而对着某件展品如获至宝,赞叹不已,生怕错过了每一个细节,感受着农耕文化的魅力。

学生体验缝纫机。城厢小学供图 华龙网发
学生体验缝纫机。城厢小学供图 华龙网发

王洪春说,组织学生们参观不仅仅锻炼意志增长本领,更重要的是通过这样的活动能更多更好地了解家乡、了解历史、了解祖辈的生活方式、生存本领、民间艺术。使得自己的视野更加开阔,“这是平时在课本和学校里学习不到的知识,更是在学校和家庭里无法感受到的传统文化氛围。”

城厢小学的劳动技能课主要是让学生们开展“沉浸式”体验乡村生活,同时引导学生把“德智体美劳”作为提高自己修养的途径,通过田间地头多种形式创建耕读体验项目,全力探索“走进乡村、走向田野、亲近农民”综合实践活动课程,体验农耕劳作,学习农耕文化,做到农具玩具化,农事趣味化和农活游戏化,营造孩子们感兴趣的农耕氛围。

学生体验藤编工艺。城厢小学供图 华龙网发
学生体验藤编工艺。城厢小学供图 华龙网发

目前,劳动教育室内实践基地开设了木工坊、巫溪特色小吃铺、烙画、蒲连老鹰茶加工坊、缝纫铺、泥塑、厨艺、木梳制作、藤编、巫盐制作坊、草鞋铺、厨艺等18门室内劳动技能课程。

王洪春表示,目前将按照重庆市示范劳动教育实践基地标准建设,并且努力朝着全国示范性去做。“第一阶段是我们学校每个班按照国家要求每周一节劳动课排入课表,由于场地和师资限制,目前我们把三年级和四年级统一组织,走班教学,也就是把一个年级的学生根据情况分成了10个劳动组,每周固定时间去上课。”

除此之外,按照项目下一步的计划,城厢小学室外体验基地已经完成了选址,目前正在做可研性报告和设计图,将打造田野里的农耕实践基地。届时,孩子们会亲身体验田间劳作的苦与乐,将更加深入地融入到我们农耕文化的广阔天地。

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鲁渝协作丨劳动技能入课表 巫溪孩子们“沉浸式”体验乡村生活

2022-09-30 15:23:42 来源:
学生正在厨艺坊制作巫溪锅巴洋芋。城厢小学供图 华龙网发
学生正在厨艺坊制作巫溪锅巴洋芋。城厢小学供图 华龙网发

华龙网-新重庆客户端讯(记者 李成 冉长军)“这是我和同学合作完成的第一道菜水煮肉片,闻起来可香了。”9月24日上午,在重庆市巫溪县劳动教育实践基地的厨艺坊里,来自巫溪县城厢小学四年级的学生们正在厨艺老师的指导下完成美食制作,四年级2班的赵梦希同学看着刚出锅的水煮肉片兴奋不已。

华龙网-新重庆客户端记者采访中发现,今年秋季开学以来,“劳动技能课”亮相巫溪县城厢小学各班级的课表里。能将劳动课排入课表,这与该校建设的巫溪县劳动教育实践基地有着密切联系。

巫溪县城厢小学校长给学生示范如何使用石磨。城厢小学供图 华龙网发
巫溪县城厢小学校长给学生示范如何使用石磨。城厢小学供图 华龙网发

据巫溪县城厢小学校长王洪春介绍,巫溪县劳动教育实践基地是在山东省支持重庆的财政衔接资金的大力支持下,作为东西协作的创先项目建设的,该项目第一期投资200万元。基地是巫溪县目前唯一一个展示巫溪农耕历史、农耕器具的展览室,展示面积约50平方米,但却陈列着涉及农、林、牧等多个系列中的各种器具共200余件物品。

缝纫机、藤编、草鞋铺……走进各展览室,仿佛推开了历史之门。在每一个展厅,都有老师对藏品详细讲解,孩子们禁不住欣喜的目光,面对充满历史气息的展品,时而驻足,屏息观看,若有所思;时而对着某件展品如获至宝,赞叹不已,生怕错过了每一个细节,感受着农耕文化的魅力。

学生体验缝纫机。城厢小学供图 华龙网发
学生体验缝纫机。城厢小学供图 华龙网发

王洪春说,组织学生们参观不仅仅锻炼意志增长本领,更重要的是通过这样的活动能更多更好地了解家乡、了解历史、了解祖辈的生活方式、生存本领、民间艺术。使得自己的视野更加开阔,“这是平时在课本和学校里学习不到的知识,更是在学校和家庭里无法感受到的传统文化氛围。”

城厢小学的劳动技能课主要是让学生们开展“沉浸式”体验乡村生活,同时引导学生把“德智体美劳”作为提高自己修养的途径,通过田间地头多种形式创建耕读体验项目,全力探索“走进乡村、走向田野、亲近农民”综合实践活动课程,体验农耕劳作,学习农耕文化,做到农具玩具化,农事趣味化和农活游戏化,营造孩子们感兴趣的农耕氛围。

学生体验藤编工艺。城厢小学供图 华龙网发
学生体验藤编工艺。城厢小学供图 华龙网发

目前,劳动教育室内实践基地开设了木工坊、巫溪特色小吃铺、烙画、蒲连老鹰茶加工坊、缝纫铺、泥塑、厨艺、木梳制作、藤编、巫盐制作坊、草鞋铺、厨艺等18门室内劳动技能课程。

王洪春表示,目前将按照重庆市示范劳动教育实践基地标准建设,并且努力朝着全国示范性去做。“第一阶段是我们学校每个班按照国家要求每周一节劳动课排入课表,由于场地和师资限制,目前我们把三年级和四年级统一组织,走班教学,也就是把一个年级的学生根据情况分成了10个劳动组,每周固定时间去上课。”

除此之外,按照项目下一步的计划,城厢小学室外体验基地已经完成了选址,目前正在做可研性报告和设计图,将打造田野里的农耕实践基地。届时,孩子们会亲身体验田间劳作的苦与乐,将更加深入地融入到我们农耕文化的广阔天地。

[责任编辑: 石月]
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