徐凤琴
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徐凤琴

来源:华龙网2014-09-01

徐凤琴,中共党员,大学专科学历,小学副高级职称。1990年毕业于西南师范大学英语专业,同年7月被分配到彭水县普子中学任教英语学科。工作中踏实肯干,业绩突出,于1993年调入汉四小任教,曾先后担任过班主任、英语教研组长、工会副主席。2009年8月,调入彭水县特殊教育学校任校长、书记。不论是做教师,还是当校长,她都能倾下心来,做好本职工作。干一行,爱一行。工作中,业务过硬,敢于创新,默默奉献,不求回报。赢得了广大师生、学生家长、社会同仁的一致好评。

一、 执掌特校谱新篇

2009年前,特殊教育在彭水还未起步,更还不被人们所认识。当时的彭水特殊教育学校没有固定的校舍,仅有的4名教师和20名学生,靠借助于老教委旧址的四间办公室勉强维持着。2009年8月,经县教委领导多方考察后,将徐凤琴同志调入彭水县特殊教育学校任校长、书记。面对当时特殊教育学校的困难状况,她知难而进,从关注特殊教育,关注残障孩子,抓住契机加大宣传入手,让人们认识并了解特殊教育这个特殊的事业。回顾创业的艰辛,徐凤琴同志有过建校时晚上十点前没回家的经历;为了让更多的人了解特殊学校,更多的残障孩子上学念书,她边建校边招生,所以也有过因工作不能按时回家而被亲人误解责怪的辛酸……而今,在县各级领导的关心帮助和她的不断努力下,五年来,彭水县特殊学校发生了翻天覆地的变化。学校变成了一所融“教育、康复、就业”三位一体的花园式新校区,拥有了97名学生和24位教师。拥有了独立的美工室、律动室、教师办公室、学生宿舍、学生食堂等等,给师生们创造和提供了一个安全、和谐的校园环境。

为加快学校发展,增加学校内涵底蕴。徐凤琴同志立足学校实际,利用区域资源,发挥自身优势,打造学校特色品牌。学校多次组织学生参加县、市级的各类活动,学校聋哑学生的绘画、手工作品多次参加市、县级展览,得到了各级领导的一致好评。其中,2011至2013年,学生的绘画作品连续三年在市质监局组织的全市中小学生“我心中的质量”绘画比赛中获得市一等奖;2014年5月,六名聋哑学生的手工作品在重庆市获奖,并于7月受邀在重庆进行现场表演;在2011年、2012年举行的渝东南片区特殊教育学校教职工运动会上,学校连续两年取得了团体第一名的好成绩;2014年全县教职工篮球赛中,学校女子篮球队勇夺全县第一名。

二、 以身作则当“班长”

“有一位好校长,就有一个好班子,有一个好班子,就有一所好学校”,这是徐凤琴同志非常信奉的一句话。也正是这句话不断激励着她在工作中严格要求自己,率先垂范。自2009年8月以来,学校在各类检查中均获得了各级领导的褒奖,社会各界也逐渐认识了特殊教育。由于工作业绩突出,她本人在2006年9月被县政府评为“优秀教育工作者”;2010年“三八”妇女节,被县政府评为“十佳巾帼园丁”;2011年7月被市教委评为“优秀共产党员”;2012年“三八”妇女节,被重庆市授予“三八红旗手”称号;2012年被县教育党工委评为了“优秀党务工作者”;2012年被县教委评为了法制宣传教育工作“先进个人”;2013年被县教委评为安全稳定先进个人。不但如此,重庆日报、彭水日报、彭水电视台等多家媒体还多次对特殊学校以及徐凤琴本人进行报道。

三、 无私奉献倾大爱

兢兢业业、任劳任怨,在特殊教育这片贫脊的土地上耕耘;甘于清贫、耐得寂寞,开拓创新、无私奉献,这是彭水县特殊教育学校的师生对徐凤琴同志的中肯评价。提起徐凤琴校长,师生们都会由衷地为她的人格魅力和无私大爱敬重和折服。“善为人师,甘当慈母” 这是徐凤琴同志常常挂在嘴边的一句话,她是这么说的,也是这么做的。生活在残障的学生中间,她既是校长又是母亲。她用博大的师爱关心她的学生、捕捉他们的爱好和才能、体察他们的欢乐和忧愁、全身心地融入到残障学生的精神世界。记不得她给多少学生洗过澡,擦过身,剪过发;也记不得她给多少学生揩过屎,擦过尿,更记不得有多少次她经常深夜到校照顾生病的孩子,领孩子看病,代替父母为他们端水吃药直到康复。只记得她常常平淡地告诫新来的老师说,“在特殊教育学校,如果没有无私的,自我牺牲的母爱,孩子们的心灵将是一片荒漠”。在这个群体中,她,是当之无愧的“校长妈妈”。

徐凤琴同志还经常呼吁社会各界要倍加关注这个特殊、弱势群体,要倍加呵护这些残障孩子,给孩子家庭般的温暖,给孩子一片蔚蓝的天空,给孩子一个阳光明媚的春天。在她的奔走呼吁下,该校的残障孩子受到了社会各界人士的极大关注。

四、 献身特教结硕果

“人生因为爱心而美好,事业因为爱心而成功”。特殊教育学校的特殊性决定了这项事业的艰辛与荣光。彭水特殊教育学校近年来取得的长足的进步与发展,无不与徐凤琴同志密切相关。在徐凤琴同志的倡导和身体力行下,彭水特殊教育学校针对本县的特殊教育工作作了大量探索性的改革工作。在加强对特殊教育学校的动态管理的基础上、确定了以“全面提高学生的素质”为目标的校企合作的职业教育培训,构建了校内外结合的培训基地。根据学生的实际,重点加强实践操作训练,新办了美容,按摩,缝纫等专业技能的专业班,以培养学生掌握一定的职业技能,为将来平等、充分参与社会生活,适应社会就业需要打下坚实基础。这些开拓性的工作,在渝东南片区一届十次特殊教育学校“职业教育”研讨会上得到了大家的一致好评。更值得一提的是,2012年学校首届聋哑初中七名学生顺利毕业,并全部找到了与所学专业对口的工作;徐校长还多方打听,主动联系重庆市聋人协会会长王军帮忙给毕业生介绍工作,就在今年的4月份,徐校长亲自将聋哑生王峰、李成、张静三人送到重庆市专为聋人开设的工厂就业,月工资在3500元以上。而智障生吴红桃等也找到了自己的工作,为社会减轻了负担。

徐凤琴同志无怨无悔的奉献和呕心沥血的工作,赢得了学生、家长、社会的尊重,得到了社会各界的一致好评。

 

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2014-09-01 15:09:56 来源: 0 条评论

徐凤琴,中共党员,大学专科学历,小学副高级职称。1990年毕业于西南师范大学英语专业,同年7月被分配到彭水县普子中学任教英语学科。工作中踏实肯干,业绩突出,于1993年调入汉四小任教,曾先后担任过班主任、英语教研组长、工会副主席。2009年8月,调入彭水县特殊教育学校任校长、书记。不论是做教师,还是当校长,她都能倾下心来,做好本职工作。干一行,爱一行。工作中,业务过硬,敢于创新,默默奉献,不求回报。赢得了广大师生、学生家长、社会同仁的一致好评。

一、 执掌特校谱新篇

2009年前,特殊教育在彭水还未起步,更还不被人们所认识。当时的彭水特殊教育学校没有固定的校舍,仅有的4名教师和20名学生,靠借助于老教委旧址的四间办公室勉强维持着。2009年8月,经县教委领导多方考察后,将徐凤琴同志调入彭水县特殊教育学校任校长、书记。面对当时特殊教育学校的困难状况,她知难而进,从关注特殊教育,关注残障孩子,抓住契机加大宣传入手,让人们认识并了解特殊教育这个特殊的事业。回顾创业的艰辛,徐凤琴同志有过建校时晚上十点前没回家的经历;为了让更多的人了解特殊学校,更多的残障孩子上学念书,她边建校边招生,所以也有过因工作不能按时回家而被亲人误解责怪的辛酸……而今,在县各级领导的关心帮助和她的不断努力下,五年来,彭水县特殊学校发生了翻天覆地的变化。学校变成了一所融“教育、康复、就业”三位一体的花园式新校区,拥有了97名学生和24位教师。拥有了独立的美工室、律动室、教师办公室、学生宿舍、学生食堂等等,给师生们创造和提供了一个安全、和谐的校园环境。

为加快学校发展,增加学校内涵底蕴。徐凤琴同志立足学校实际,利用区域资源,发挥自身优势,打造学校特色品牌。学校多次组织学生参加县、市级的各类活动,学校聋哑学生的绘画、手工作品多次参加市、县级展览,得到了各级领导的一致好评。其中,2011至2013年,学生的绘画作品连续三年在市质监局组织的全市中小学生“我心中的质量”绘画比赛中获得市一等奖;2014年5月,六名聋哑学生的手工作品在重庆市获奖,并于7月受邀在重庆进行现场表演;在2011年、2012年举行的渝东南片区特殊教育学校教职工运动会上,学校连续两年取得了团体第一名的好成绩;2014年全县教职工篮球赛中,学校女子篮球队勇夺全县第一名。

二、 以身作则当“班长”

“有一位好校长,就有一个好班子,有一个好班子,就有一所好学校”,这是徐凤琴同志非常信奉的一句话。也正是这句话不断激励着她在工作中严格要求自己,率先垂范。自2009年8月以来,学校在各类检查中均获得了各级领导的褒奖,社会各界也逐渐认识了特殊教育。由于工作业绩突出,她本人在2006年9月被县政府评为“优秀教育工作者”;2010年“三八”妇女节,被县政府评为“十佳巾帼园丁”;2011年7月被市教委评为“优秀共产党员”;2012年“三八”妇女节,被重庆市授予“三八红旗手”称号;2012年被县教育党工委评为了“优秀党务工作者”;2012年被县教委评为了法制宣传教育工作“先进个人”;2013年被县教委评为安全稳定先进个人。不但如此,重庆日报、彭水日报、彭水电视台等多家媒体还多次对特殊学校以及徐凤琴本人进行报道。

三、 无私奉献倾大爱

兢兢业业、任劳任怨,在特殊教育这片贫脊的土地上耕耘;甘于清贫、耐得寂寞,开拓创新、无私奉献,这是彭水县特殊教育学校的师生对徐凤琴同志的中肯评价。提起徐凤琴校长,师生们都会由衷地为她的人格魅力和无私大爱敬重和折服。“善为人师,甘当慈母” 这是徐凤琴同志常常挂在嘴边的一句话,她是这么说的,也是这么做的。生活在残障的学生中间,她既是校长又是母亲。她用博大的师爱关心她的学生、捕捉他们的爱好和才能、体察他们的欢乐和忧愁、全身心地融入到残障学生的精神世界。记不得她给多少学生洗过澡,擦过身,剪过发;也记不得她给多少学生揩过屎,擦过尿,更记不得有多少次她经常深夜到校照顾生病的孩子,领孩子看病,代替父母为他们端水吃药直到康复。只记得她常常平淡地告诫新来的老师说,“在特殊教育学校,如果没有无私的,自我牺牲的母爱,孩子们的心灵将是一片荒漠”。在这个群体中,她,是当之无愧的“校长妈妈”。

徐凤琴同志还经常呼吁社会各界要倍加关注这个特殊、弱势群体,要倍加呵护这些残障孩子,给孩子家庭般的温暖,给孩子一片蔚蓝的天空,给孩子一个阳光明媚的春天。在她的奔走呼吁下,该校的残障孩子受到了社会各界人士的极大关注。

四、 献身特教结硕果

“人生因为爱心而美好,事业因为爱心而成功”。特殊教育学校的特殊性决定了这项事业的艰辛与荣光。彭水特殊教育学校近年来取得的长足的进步与发展,无不与徐凤琴同志密切相关。在徐凤琴同志的倡导和身体力行下,彭水特殊教育学校针对本县的特殊教育工作作了大量探索性的改革工作。在加强对特殊教育学校的动态管理的基础上、确定了以“全面提高学生的素质”为目标的校企合作的职业教育培训,构建了校内外结合的培训基地。根据学生的实际,重点加强实践操作训练,新办了美容,按摩,缝纫等专业技能的专业班,以培养学生掌握一定的职业技能,为将来平等、充分参与社会生活,适应社会就业需要打下坚实基础。这些开拓性的工作,在渝东南片区一届十次特殊教育学校“职业教育”研讨会上得到了大家的一致好评。更值得一提的是,2012年学校首届聋哑初中七名学生顺利毕业,并全部找到了与所学专业对口的工作;徐校长还多方打听,主动联系重庆市聋人协会会长王军帮忙给毕业生介绍工作,就在今年的4月份,徐校长亲自将聋哑生王峰、李成、张静三人送到重庆市专为聋人开设的工厂就业,月工资在3500元以上。而智障生吴红桃等也找到了自己的工作,为社会减轻了负担。

徐凤琴同志无怨无悔的奉献和呕心沥血的工作,赢得了学生、家长、社会的尊重,得到了社会各界的一致好评。

 

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