曲锡林
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曲锡林

来源:华龙网2015-01-29

    曲锡林,男,1941年4月出生,74岁,退休在家。从事曲艺表演三十余年,曾任中国曲艺家黑豫两省会员、中国神剑文学艺术学会会员、黑河地区曲艺协会主席、庆华文工团副团长,先后获得全国“百名德艺双馨老年书法家”、全国中华颂书法大赛一等奖、黑豫两省文艺汇演一等奖、沙坪坝区优秀志愿辅导员等荣誉。现为重庆大学城第一小学乡村少年宫志愿辅导员。

    曲锡林老人自2011年12月起,毛遂自荐担任学校乡村少年宫义务辅导员。在每个周末,他都会从主城区花费一两个小时到大学城给乡村娃上课。还带来了自己的儿子——重庆市曲艺家协会副主席曲春雷,共同为孩子们义务传授曲艺。四年来,老人全心付出,不求回报,为学校创作了5个曲艺作品,培养了200余名曲艺学员,近10名学员获市级奖。

    毛遂自荐、情系乡村孩子

    2011年12月,家住歇台子的曲锡林老人,偶然从《重庆晨报》中得知重庆大学城第一小学乡村学校少年宫成立的消息,立即写信给学校领导,主动请缨成立曲艺组,并毛遂自荐、免费担任义务辅导员,学校欣然同意。四年来,在每个周六的清晨,老人都会在老伴的陪同下,准时来到学校。从歇台子到大学城,在还未开通地铁时,老人家要转两次车,路上要花掉两个多小时的时间,可是四年来,他风雨无阻,从没迟到过。有一次,老人腰椎间盘突出症复发,坐立都很困难,医生叮嘱他要卧床休息,可他不顾医生劝告、家人的担心,仍然坚持一早就到学校。在沐浴着周末早晨有些清冷的教室里,老人露出孩子们熟悉的笑容,慈详地看着孩子们走进来......。

    老人一直坚持创作,为孩子们带来健康向上的快板、相声。平时的上课材料,都是呕心沥血、辛苦创编而成。创卫时,他创作了相声《节约用水》,倡导孩子们节约资源;艺术节,他创作快板《欢乐校园》,宣传学校形象;科技周,他创作快板《你说奇迹不奇迹》,宣传国家科技成就……他还时时关注新闻,坚持观看《新闻联播》《天天630》等节目,将正能量信息和曲艺作品巧妙结合,增加作品的时代感。

    曲艺组开班四年来,共培训学生200余人次。因为这些孩子都是乡村娃,基本没有什么曲艺基础,曲爷爷每次都是不厌其烦,手把手、耐心十足地教会孩子们一招一式、一腔一调。因为老人的和蔼可亲、德艺双馨,孩子们都亲切地称他为“曲爷爷”。在老人的悉心指导下,这些乡村娃茁壮成长,成为了学校的文艺积极分子,身影出现在学校各个文艺活动中,在市、区、街道的各项活动中也大显身手,获得了重庆市“中华美德颂”演讲比赛二等奖、沙坪坝区学生演讲小学组一等奖、沙坪坝区少儿故事大赛一等奖等好成绩。孩子们毕业后,也大都成为了各个中学的文艺骨干,把曲艺的种子播撒到了更广阔的天地。而且,他们一直舍不得离开曲爷爷,经常回学校来看望老人,向他请教问题,讨要表演用的段子。老人总是热情地接待他们,尽力满足孩子们的需求。有一次,一个已经毕业的孩子,要代表现在的学校参加区里演出,但苦于没有好的作品。老人家听说后,连夜写好了一个段子,第二天一早就乘车从歇台子赶到大学城,把作品亲自交到孩子手里,并手把手地教会孩子掌握个中诀窍,令孩子感动不已。

    爱心接力,传递大爱之德

    为了让孩子们更好地学习曲艺,曲爷爷还把爱的接力棒传递给了自己的儿子——解放军后勤工程学院文艺部主任、重庆曲艺家协会副主席曲春雷,把对农村孩子的这股拳拳爱心传递下去。曲春雷叔叔拗不过曲爷爷的“威逼利诱”,也出于对孩子们的喜欢,觉得做这件事很有意义。因此,曲春雷叔叔虽然工作很忙,但他仍挤出宝贵时间,好几次义务跑到学校,免费给孩子们上课,教孩子们一些相声、快板、朗诵、讲故事等技巧。他精湛的表演极大地激发了孩子们的学习热情,生动的教学让孩子们受益非浅。很快,孩子们就接受并喜欢上了曲爷爷这一家子。

    渐渐地,周边学校的家长都知道了重庆大学城一小有个“曲爷爷”,专门免费给农村孩子传授曲艺,羡慕不已,都想把孩子送到乡村少年宫来拜师学艺,学校和曲锡林老人伸出了热情的双手,欢迎这些农村孩子的加入。2012年10月,学校将曲爷爷的感人事迹拍摄成短片参加重庆市“精彩育人瞬间”获一等奖并送到教育部参评。2014年9月,在学校承担的重庆市乡村学校少年宫培训即评比现场会上,曲爷爷的曲艺组孩子们的表演获得近200来宾的赞誉,市委宣传部巡视员龚云飞、沙坪坝区委宣传部部长林平等领导纷纷称赞孩子们的表演很不错、不简单。

    2014年12月,曲锡林老人获得“沙坪坝区优秀志愿辅导员”荣誉称号。在颁奖典礼上,老人表达了长久以来的一个愿望:希望在余生之年,通过自己的言传身教,把曲艺这门中华传统艺术在乡村孩子们中传承下去,给乡村孩子们童年增添一抹美丽色彩。他说:“我是农民的儿子,知道农村孩子对艺术的强烈渴望。我想通过自己的努力,让这些乡村孩子们学好曲艺,成为一个个小小曲艺家。只要我能动,只要孩子们还需要我,我愿意一直教下去。”

 

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曲锡林

2015-01-29 16:54:42 来源: 0 条评论

    曲锡林,男,1941年4月出生,74岁,退休在家。从事曲艺表演三十余年,曾任中国曲艺家黑豫两省会员、中国神剑文学艺术学会会员、黑河地区曲艺协会主席、庆华文工团副团长,先后获得全国“百名德艺双馨老年书法家”、全国中华颂书法大赛一等奖、黑豫两省文艺汇演一等奖、沙坪坝区优秀志愿辅导员等荣誉。现为重庆大学城第一小学乡村少年宫志愿辅导员。

    曲锡林老人自2011年12月起,毛遂自荐担任学校乡村少年宫义务辅导员。在每个周末,他都会从主城区花费一两个小时到大学城给乡村娃上课。还带来了自己的儿子——重庆市曲艺家协会副主席曲春雷,共同为孩子们义务传授曲艺。四年来,老人全心付出,不求回报,为学校创作了5个曲艺作品,培养了200余名曲艺学员,近10名学员获市级奖。

    毛遂自荐、情系乡村孩子

    2011年12月,家住歇台子的曲锡林老人,偶然从《重庆晨报》中得知重庆大学城第一小学乡村学校少年宫成立的消息,立即写信给学校领导,主动请缨成立曲艺组,并毛遂自荐、免费担任义务辅导员,学校欣然同意。四年来,在每个周六的清晨,老人都会在老伴的陪同下,准时来到学校。从歇台子到大学城,在还未开通地铁时,老人家要转两次车,路上要花掉两个多小时的时间,可是四年来,他风雨无阻,从没迟到过。有一次,老人腰椎间盘突出症复发,坐立都很困难,医生叮嘱他要卧床休息,可他不顾医生劝告、家人的担心,仍然坚持一早就到学校。在沐浴着周末早晨有些清冷的教室里,老人露出孩子们熟悉的笑容,慈详地看着孩子们走进来......。

    老人一直坚持创作,为孩子们带来健康向上的快板、相声。平时的上课材料,都是呕心沥血、辛苦创编而成。创卫时,他创作了相声《节约用水》,倡导孩子们节约资源;艺术节,他创作快板《欢乐校园》,宣传学校形象;科技周,他创作快板《你说奇迹不奇迹》,宣传国家科技成就……他还时时关注新闻,坚持观看《新闻联播》《天天630》等节目,将正能量信息和曲艺作品巧妙结合,增加作品的时代感。

    曲艺组开班四年来,共培训学生200余人次。因为这些孩子都是乡村娃,基本没有什么曲艺基础,曲爷爷每次都是不厌其烦,手把手、耐心十足地教会孩子们一招一式、一腔一调。因为老人的和蔼可亲、德艺双馨,孩子们都亲切地称他为“曲爷爷”。在老人的悉心指导下,这些乡村娃茁壮成长,成为了学校的文艺积极分子,身影出现在学校各个文艺活动中,在市、区、街道的各项活动中也大显身手,获得了重庆市“中华美德颂”演讲比赛二等奖、沙坪坝区学生演讲小学组一等奖、沙坪坝区少儿故事大赛一等奖等好成绩。孩子们毕业后,也大都成为了各个中学的文艺骨干,把曲艺的种子播撒到了更广阔的天地。而且,他们一直舍不得离开曲爷爷,经常回学校来看望老人,向他请教问题,讨要表演用的段子。老人总是热情地接待他们,尽力满足孩子们的需求。有一次,一个已经毕业的孩子,要代表现在的学校参加区里演出,但苦于没有好的作品。老人家听说后,连夜写好了一个段子,第二天一早就乘车从歇台子赶到大学城,把作品亲自交到孩子手里,并手把手地教会孩子掌握个中诀窍,令孩子感动不已。

    爱心接力,传递大爱之德

    为了让孩子们更好地学习曲艺,曲爷爷还把爱的接力棒传递给了自己的儿子——解放军后勤工程学院文艺部主任、重庆曲艺家协会副主席曲春雷,把对农村孩子的这股拳拳爱心传递下去。曲春雷叔叔拗不过曲爷爷的“威逼利诱”,也出于对孩子们的喜欢,觉得做这件事很有意义。因此,曲春雷叔叔虽然工作很忙,但他仍挤出宝贵时间,好几次义务跑到学校,免费给孩子们上课,教孩子们一些相声、快板、朗诵、讲故事等技巧。他精湛的表演极大地激发了孩子们的学习热情,生动的教学让孩子们受益非浅。很快,孩子们就接受并喜欢上了曲爷爷这一家子。

    渐渐地,周边学校的家长都知道了重庆大学城一小有个“曲爷爷”,专门免费给农村孩子传授曲艺,羡慕不已,都想把孩子送到乡村少年宫来拜师学艺,学校和曲锡林老人伸出了热情的双手,欢迎这些农村孩子的加入。2012年10月,学校将曲爷爷的感人事迹拍摄成短片参加重庆市“精彩育人瞬间”获一等奖并送到教育部参评。2014年9月,在学校承担的重庆市乡村学校少年宫培训即评比现场会上,曲爷爷的曲艺组孩子们的表演获得近200来宾的赞誉,市委宣传部巡视员龚云飞、沙坪坝区委宣传部部长林平等领导纷纷称赞孩子们的表演很不错、不简单。

    2014年12月,曲锡林老人获得“沙坪坝区优秀志愿辅导员”荣誉称号。在颁奖典礼上,老人表达了长久以来的一个愿望:希望在余生之年,通过自己的言传身教,把曲艺这门中华传统艺术在乡村孩子们中传承下去,给乡村孩子们童年增添一抹美丽色彩。他说:“我是农民的儿子,知道农村孩子对艺术的强烈渴望。我想通过自己的努力,让这些乡村孩子们学好曲艺,成为一个个小小曲艺家。只要我能动,只要孩子们还需要我,我愿意一直教下去。”

 

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