黄勇是土生土长的南沱人， 1986年高中毕业，随即在南沱当起了乡村代课教师，一干就是10年，这期间他成为远近闻名的“黄老师”。

中国有句俗语：赠人玫瑰，手有余香。玫瑰热情而高贵，余香浓郁而温馨。生活中总有像玫瑰般热情而高贵的人，他就是助人为乐，被孩子们亲切称呼的“黄爸爸”，他叫黄勇，涪陵区人大代表，14年来累计为50余名留守儿童辅导功课，更是其中40余名儿童的代理家长，可称得上是名副其实的“黄爸爸”。

1997年，黄勇在老家开了一个杂货店，不曾想这间十几平方米的店铺会在5年后成为几十名留守儿童温馨的“家”，他也由“黄老师”变成了“黄爸爸”。

2001年，南沱村村民张毅决定外出打工挣钱，唯一放心不下的就是年幼的女儿，担心没人照顾，她的学习成绩会下滑。张毅想到邻居黄勇曾经是村里的代课老师，便登门向黄勇说明来由，希望他能抽空给女儿检查作业。

对于突如其来的“任务”，黄勇犹豫了，经过再三思量后决定担下这份责任。黄勇说，他知道答应对方虽然只是一句话的事，但这句话背后却有很多责任和担当，他必须像照顾自己的孩子一样照顾张毅的女儿。作为一个曾经当过老师的人，他知道“农村孩子在学习上起步本来就晚，如果家长还不在家，学习成绩下滑的可能性很大，不希望看到孩子在无助中成长。”从他的犹豫中，我们可以理解那份责任的重大，经过思量后的决定，我们知道他无私地奉献精神和高度的责任心。在这之后，黄勇每天都会准时为张毅的女儿辅导功课。渐渐地，黄勇为留守儿童辅导功课的事情在村里传开了，人数也由原来的1个慢慢的增加到2、3、4…..到后来的40人， 40余名留守儿童无一例外地都称他为“黄爸爸”，因为在他们心中，和蔼可亲的黄勇对他们关怀备至，让他们感受到家的温暖。随着人数的增加，黄勇专门添置桌椅，在杂货店门前搭了一个雨棚，竭力为孩子们营造良好的学习环境。十余年来，每天下午4点多钟，总会有一群小孩在黄勇的杂货店前聚在一起读书、写字、算术，黄勇则站在一旁仔细地看着他们，并不时指点、解答，今年读3年级的秦凤莲是一名留守儿童，她在黄勇这里学习已经有3年。她说我的字写不好，‘黄爸爸’就手把手地教我写字。‘黄爸爸’还给我买了字帖、钢笔。”秦凤莲说，因为有“黄爸爸”在，她的成绩在班上一直名列前茅，而且一点都不觉得孤单。这已经成了南沱村的一景。

更值得我们敬佩的是黄老师为了这些孩子费尽心血，好几次生病输液，他都要求在上午输，空出下午时间辅导这些孩子。”黄勇这些年辅导留守儿童没有一分钱的报酬，却挥洒了青春和热血。对于想对他表达感谢之意的人都被他委婉谢绝，黄老师不求回报的精神让大家很敬佩。”

黄勇不仅讲语文、数学等课本知识，还会培养孩子们的道德品德，希望他们不走歪路，成为德智体美全面发展的人。除了日常辅导学习，孩子们的作业本需要家长签字时，黄勇会责无旁贷地写下自己的名字。学校开家长会时，他会穿梭于各个教室，为好几名孩子当“爸爸”。有时，他还主动到学校与老师交流，掌握孩子们在校的情况。南沱镇中心小学校的老师称赞黄勇是最称职的“爸爸”。

很多人可能不知道，蜗居在小杂货店为孩子们辅导功课也让“黄爸爸”失去了很多挣钱的机会，但他从没后悔过。曾有朋友希望与黄勇合伙做生意，黄勇与对方交流后，觉得“钱”途广阔，很心动。但再三权衡后，他还是委婉地拒绝了友人。“如果我走了，这些孩子怎么办？谁来给他们当‘爸爸’？”黄勇说。

如今，已近天命之年的黄勇仍然日复一日地为做好一名称职的“黄爸爸”而努力着。“我会一直坚守下去，因为我不希望这些留守儿童在大部分时间看不见亲生爸爸的同时，又失去我这个‘黄爸爸’，我有责任陪在他们身边。”如今的他依然心存一个心愿，就是尽己所能让更多的留守儿童茁壮成长，自强自立，通过读书改变自己的命运，成为社会有用之人。