张新诚
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张新诚

来源:华龙网2015-12-29

    一、人物简介

    张新诚,男,汉族,1937年10月出生,长寿区新市教管中心退休职工,现任新市镇教育管理中心关工委委员。

    二、事迹概述

    张新诚,长寿区新市镇退休教师,助。18年来,他退而不休,无私奉献,把自己的余热全部投入关心留守儿童工作中,赢得了家长的赞誉、社会的好评。

    三、详细内容

    张新诚,78岁高龄,退而不休,无私奉献,把自己的余热全部投入到关工委工作中,赢得了家长的赞誉、社会的好评。

    农家小院的“爷爷老师”

    11月18日下午5点钟,在一家农户里,一个小女孩正在自己的大门前做作业,小女孩不时地向坐在旁边的一位老人问这问那,老人不厌其烦地耐心讲解,不一会,小女孩把书本一合,好像如释重负,然后顽皮地对老人说:“爷爷老师,作业做完了,我可以玩了吧!”“当天的任务要当天完成,一定要养成这种良好的习惯。”老人点了点头。

    他们不是一家人,更不是爷孙俩,小女孩是新市中心校三年级学生徐玉;“爷爷老师”就是张新诚。当日,是张新诚的家访日,下午,他专程来到自己帮扶的留守儿童对象之一的徐玉家,督促、指导孩子完成当天的家庭作业。在新市街道,不管是街坊,还是在村、组,人们都这样称呼他。从年龄上讲,张新诚78岁了,和他帮扶的对象相比,是在爷爷的辈分上了;从帮扶的方式看,他不只是帮贫,更多的是传授知识。“在张老师身上,我们既感受到一个长辈的温暖,又感受到老师般的亲切。”这是当地人们对张新诚的评价。

    奉献余热,结对帮扶

    在新市街道,人们一提起张新诚,大家都会为他呵护留守儿童所发挥的余热点赞。1997年退休后,张新诚仍怀着一颗仁爱之心,时时关心着当地的教育。“留守儿童是中国农村的一大特点,也是中国社会发展的必然产物,这个痛是中国农民无奈而又必须付出的,如果忽视或不切实际解决农村留守儿童问题,那将是可怕的。”作为一名老党员,凭着41年的教育经验,张新诚对孩子的成长是倍加关注,也为此深感忧虑。

    2010年,新市镇成立“关心下一代工作委员会”,张新诚主动请缨,担任关工委委员职务。为了全面了解当地留守儿童的基本情况,张老不顾年迈,走村窜户,进行调查研究,掌握基本信息,并分类造册登记,形成完整的调查报告。在他的影响下,全街道20位退休教师、26名积极分子以及32名志愿者也加入到帮扶的行列之中,建立了专门的关爱队伍,对全镇81名特殊的留守儿童进行重点结对帮扶。张新诚也承担起家庭困难比较典型的李欣、蹇彦等四名留守儿童的帮扶任务。

    言传身教,开展培训

    “养成良好的习惯有利于孩子们的健康成长。”谈起关心下一代工作,张新诚这样说道。长期以来,新市镇的大部分青壮年都外出打工了,留下了空巢老人和留守儿童,这些孩子从小甚至刚出生就离开了父母,长年不谋一面,远离了亲情,失去了家庭的温馨。长期生活在这样特殊的环境中,留守儿童逐渐形成任性、冷漠、自卑、敏感、孤独、不安、胆怯和自我封闭等不良的个性心理特征。

    “新市镇留守儿童达505人,很多家长忙于外出挣钱,孩子的教育就落在了年事已高的婆婆爷爷身上。”张新诚说,这些留守儿童由于长期缺乏父母之爱,养成了一些不良习惯,他们不但需要在教育上给予帮助,更需要在行为上进行规范。

    张新诚说,第一次家访帮扶对象对自己感触很深,当时他帮扶的有两男两女4名留守儿童,到了两名女同学家,虽然看见她们都在做作业,但嘴里还不停地吃着零食;两名男同学是不见踪影,从婆婆、爷爷口中得知,两个男同学跑到田里捉鱼鳅去了,婆婆爷爷根本管不了。“婆婆爷爷的溺爱是孩子养成不良习惯的因素之一”,张新诚根据学生在家的表现,及时与班主任和任课老师交流情况,共同研究对策,并自己编写培训内容,对帮扶的留守儿童、家长以及他们的婆婆爷爷开展培训。要求孩子从小学会责任担当、知识积累、相互沟通、尊敬师长、端正姿势等优点,同时要求家长克服溺爱孩子、家长代劳、语言恐吓、随口粗话等不良言行。

    “刚开始,孩子们只是在看到我之后有所收敛,但只要我隔段时间不去,他们又会松懈。”张新诚说,担心孩子的坏习惯会反弹,他放弃双休日,他像关心自己的孙男孙女一样辅导孩子们学习,让他们学会养成良好的生活习惯、学习习惯。

    这一做就是四年。功夫不负有心人,在张新诚的不懈努力下,2014年6月,他帮扶的四个孩子都以优异的成绩考入长寿中学、长寿实验中学等区内名校。

    2014年9月,张新诚又结对帮扶新市中心校三年级的徐籍丹等三名留守儿童。不管学生住在街上还是村组,张新成坚持每月走访一次,除检查作业、了解学习生活情况外,他还帮助他们解决学习、生活上的困难,还为他们买一些学习用具。孩子们对这位既慈祥又严厉的“爷爷老师”很是尊敬和喜爱。

    一花引来百花开

    张新诚老人不但致力于关爱留守儿童工作,还和关工委其他同志一道,分别到中心校、实验小学,给全体师生举办以“养成良好习惯、争做五好少年”为主题的讲座。2011年下期,新市街道关工委在8个村和1个社区挂牌成立了留守儿童校外辅导站,设立了图书室、阅览室、亲情电话、上网设备。张新成和同志们一起,充分利用辅导站这块阵地,坚持每学期开展一次集体辅导活动。

    连续几年来,经过张新成的奔走相告,街道的不少退休老教师主动为贫困生和留守儿童捐款捐物,每年“六一”儿童节,还为留守儿童和困难学生捐书捐款。

    也正是在张新成的影响下,关工委成员团结协作,共同努力,把关工委工作做得扎扎实实。2013年,新市镇教管中心关工委荣获中国关工委、教育部关工委和重庆市关工委授予的五好关工委“先进集体”称号;2015年4月长寿区关工委又授予了“五好关工委”荣誉称号。2015年8月,荣获全国关心下一代工作先进工作者荣誉称号

 

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张新诚

2015-12-29 15:22:54 来源: 0 条评论

    一、人物简介

    张新诚,男,汉族,1937年10月出生,长寿区新市教管中心退休职工,现任新市镇教育管理中心关工委委员。

    二、事迹概述

    张新诚,长寿区新市镇退休教师,助。18年来,他退而不休,无私奉献,把自己的余热全部投入关心留守儿童工作中,赢得了家长的赞誉、社会的好评。

    三、详细内容

    张新诚,78岁高龄,退而不休,无私奉献,把自己的余热全部投入到关工委工作中,赢得了家长的赞誉、社会的好评。

    农家小院的“爷爷老师”

    11月18日下午5点钟,在一家农户里,一个小女孩正在自己的大门前做作业,小女孩不时地向坐在旁边的一位老人问这问那,老人不厌其烦地耐心讲解,不一会,小女孩把书本一合,好像如释重负,然后顽皮地对老人说:“爷爷老师,作业做完了,我可以玩了吧!”“当天的任务要当天完成,一定要养成这种良好的习惯。”老人点了点头。

    他们不是一家人,更不是爷孙俩,小女孩是新市中心校三年级学生徐玉;“爷爷老师”就是张新诚。当日,是张新诚的家访日,下午,他专程来到自己帮扶的留守儿童对象之一的徐玉家,督促、指导孩子完成当天的家庭作业。在新市街道,不管是街坊,还是在村、组,人们都这样称呼他。从年龄上讲,张新诚78岁了,和他帮扶的对象相比,是在爷爷的辈分上了;从帮扶的方式看,他不只是帮贫,更多的是传授知识。“在张老师身上,我们既感受到一个长辈的温暖,又感受到老师般的亲切。”这是当地人们对张新诚的评价。

    奉献余热,结对帮扶

    在新市街道,人们一提起张新诚,大家都会为他呵护留守儿童所发挥的余热点赞。1997年退休后,张新诚仍怀着一颗仁爱之心,时时关心着当地的教育。“留守儿童是中国农村的一大特点,也是中国社会发展的必然产物,这个痛是中国农民无奈而又必须付出的,如果忽视或不切实际解决农村留守儿童问题,那将是可怕的。”作为一名老党员,凭着41年的教育经验,张新诚对孩子的成长是倍加关注,也为此深感忧虑。

    2010年,新市镇成立“关心下一代工作委员会”,张新诚主动请缨,担任关工委委员职务。为了全面了解当地留守儿童的基本情况,张老不顾年迈,走村窜户,进行调查研究,掌握基本信息,并分类造册登记,形成完整的调查报告。在他的影响下,全街道20位退休教师、26名积极分子以及32名志愿者也加入到帮扶的行列之中,建立了专门的关爱队伍,对全镇81名特殊的留守儿童进行重点结对帮扶。张新诚也承担起家庭困难比较典型的李欣、蹇彦等四名留守儿童的帮扶任务。

    言传身教,开展培训

    “养成良好的习惯有利于孩子们的健康成长。”谈起关心下一代工作,张新诚这样说道。长期以来,新市镇的大部分青壮年都外出打工了,留下了空巢老人和留守儿童,这些孩子从小甚至刚出生就离开了父母,长年不谋一面,远离了亲情,失去了家庭的温馨。长期生活在这样特殊的环境中,留守儿童逐渐形成任性、冷漠、自卑、敏感、孤独、不安、胆怯和自我封闭等不良的个性心理特征。

    “新市镇留守儿童达505人,很多家长忙于外出挣钱,孩子的教育就落在了年事已高的婆婆爷爷身上。”张新诚说,这些留守儿童由于长期缺乏父母之爱,养成了一些不良习惯,他们不但需要在教育上给予帮助,更需要在行为上进行规范。

    张新诚说,第一次家访帮扶对象对自己感触很深,当时他帮扶的有两男两女4名留守儿童,到了两名女同学家,虽然看见她们都在做作业,但嘴里还不停地吃着零食;两名男同学是不见踪影,从婆婆、爷爷口中得知,两个男同学跑到田里捉鱼鳅去了,婆婆爷爷根本管不了。“婆婆爷爷的溺爱是孩子养成不良习惯的因素之一”,张新诚根据学生在家的表现,及时与班主任和任课老师交流情况,共同研究对策,并自己编写培训内容,对帮扶的留守儿童、家长以及他们的婆婆爷爷开展培训。要求孩子从小学会责任担当、知识积累、相互沟通、尊敬师长、端正姿势等优点,同时要求家长克服溺爱孩子、家长代劳、语言恐吓、随口粗话等不良言行。

    “刚开始,孩子们只是在看到我之后有所收敛,但只要我隔段时间不去,他们又会松懈。”张新诚说,担心孩子的坏习惯会反弹,他放弃双休日,他像关心自己的孙男孙女一样辅导孩子们学习,让他们学会养成良好的生活习惯、学习习惯。

    这一做就是四年。功夫不负有心人,在张新诚的不懈努力下,2014年6月,他帮扶的四个孩子都以优异的成绩考入长寿中学、长寿实验中学等区内名校。

    2014年9月,张新诚又结对帮扶新市中心校三年级的徐籍丹等三名留守儿童。不管学生住在街上还是村组,张新成坚持每月走访一次,除检查作业、了解学习生活情况外,他还帮助他们解决学习、生活上的困难,还为他们买一些学习用具。孩子们对这位既慈祥又严厉的“爷爷老师”很是尊敬和喜爱。

    一花引来百花开

    张新诚老人不但致力于关爱留守儿童工作,还和关工委其他同志一道,分别到中心校、实验小学,给全体师生举办以“养成良好习惯、争做五好少年”为主题的讲座。2011年下期,新市街道关工委在8个村和1个社区挂牌成立了留守儿童校外辅导站,设立了图书室、阅览室、亲情电话、上网设备。张新成和同志们一起,充分利用辅导站这块阵地,坚持每学期开展一次集体辅导活动。

    连续几年来,经过张新成的奔走相告,街道的不少退休老教师主动为贫困生和留守儿童捐款捐物,每年“六一”儿童节,还为留守儿童和困难学生捐书捐款。

    也正是在张新成的影响下,关工委成员团结协作,共同努力,把关工委工作做得扎扎实实。2013年,新市镇教管中心关工委荣获中国关工委、教育部关工委和重庆市关工委授予的五好关工委“先进集体”称号;2015年4月长寿区关工委又授予了“五好关工委”荣誉称号。2015年8月,荣获全国关心下一代工作先进工作者荣誉称号

 

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