吴新
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吴新

来源:华龙网2017-07-26

    一、人物介绍

  吴新,男,46岁,重庆八中教师。

  二、事迹概述

  2007年,吴新调入重庆八中,担任重庆八中信息学奥赛主教练。从教24年以来,他不仅教学艺术精湛,还把大部分的时间都奉献给了学生。一道难题往往要一、两天才能解决,竞赛教学又通常利用双休日、寒暑假、小长假等时间段进行。吴新老师三伏天顶着酷暑,三九天耐着严寒,和学生们一起奋斗在信息竞赛学习中,常常一熬就是十几个小时。而最不容易的是,吴新老师是一位残疾人,走路需要依靠双拐,行动十分不方便。在家里他常常需要家人照顾,在工作中,他却无微不至地关心、照顾学生。他曾为了不搅扰参赛学生的睡眠,强忍3个小时不上厕所,也曾将下岗职工的子女接到自己家来,用并不宽裕的工资资助学生参加比赛。他一直潜心钻研信息奥赛,出版过4部教材,发表了十多篇文章。他付出血泪和汗水,带出了七届竞赛学生,4人获得信息学奥赛全国赛银牌,7人获得铜牌,72人次获得省级联赛一等奖,10多人考上清华、北大、港大、纽约大学等国内外著名高校。

  三、详细内容

  一个微笑,一副眼镜,一对拐杖,这是很多人对吴新的印象。如果只是听到他的声音,你一定会觉得他是个年轻小伙子。

  其实相比“年轻小伙子”而言,吴新更适合“老”教练的称号。1971年吴新出生于重庆沙坪坝区,一个地地道道的重庆人,说起话来总免不了几分亲切。1993年毕业于西南交通大学,称他为“老”教练,是因为今年已是他教书的第24个年头。2007年,吴新老师调入重庆八中,一直担任重庆八中信息学奥赛主教练,至今带出了七届竞赛学生,成绩优异,有廖宁林等4人获得信息学奥赛全国赛银牌,李聪等7人获得铜牌,王海清等72人次获得省级联赛一等奖,有10多人考上清华、北大、港大、纽约大学等国内外著名高校。

  在24年的教书生涯中,吴新从一而终地热爱着他的教学生活,他对信息奥赛的热爱近乎疯狂,以至于他常常在教学时忘记了自己还是一个需要照顾的病人。

  在吴新右腿的大腿内部,镶有一块坚硬的钢板,正是这块钢板支撑着他每天频繁地上下讲台。“别人摔一跤爬起来就可以,而我摔一跤可能就会引起严重骨折。” 他这样描述自己的病况。

  五岁时,一次意外的摔跤让他得知自己身患先天性骨病。医生说这是一种无法医治的渐进性骨病,不能摔跤,摔跤就会引起骨折,情况严重时可能会丧失行走能力。后来接连三次的摔跤让他不得不依靠两根拐杖来行走,即使双腿给他的行动带来了严重挑战,但他对待教学始终一丝不苟,在讲台上,学生们总能看到一个积极乐观的吴新。

  因为学校优秀教师资源有限,所以吴新不得不同时带领初中和高中两个阶段的学生。针对不同年龄的的学生,需要采取不同的教学方法,准备不同的课件,但他却丝毫感觉不到厌倦和疲劳,二十年如一日,他坚持以最饱满的姿态站在讲台给学生们上课。当有人问他是否因为自己的腿而在学生面前感到尴尬,他说:“课堂上我能感觉学生们的注意力都在我讲的内容上,没有人因我的腿而走神,我也丝毫没有产生不敢面对同学的想法。”

  除了在学校上课,他常常弃自身病痛于不顾,拄着拐杖,带领学生长途跋涉,参加竞赛。

  今年1月份,吴新带着11个学生到长沙参加竞赛,他说那是一年中最冷的几天,他叙述时的表情似乎还能透出一丝寒意。学生们顶着考试的压力,住在几间嘈杂的宾馆,一日三餐,吃喝拉撒,吴新都得随时“待命”,房间的清洁阿姨总是半开玩笑说吴新是她见过最负责的“保姆”。而比起饮食起居,最让他费心的还是11个孩子不同的心理状态。当时一个小孩因为紧张而吃不下饭,饭桌上吴新也放下碗筷,其余学生齐刷刷将目光投向这个小孩,“恁”不过吴新,小孩只好拿起筷子大口吞下两碗饭。

  为了这二十几天的外出,吴新家里人甚是担心,害怕他再次摔跤, 他说:“教学是我的责任,和孩子们相处使我感到快乐,如果不教书,生活将失去意义!”

  爱生如子“我和我的第三只拐杖”

  正是因为自己对教学的疯狂热爱,才让他和学生之间产生了一种特殊的感情,他对学生的关爱和体贴更多时候超过对自己。

  吴新和学生的相处模式既像父母又像朋友,课余时间他常常带着学生们一起去附近的餐厅吃饭、看电影或者唱歌。

  有一次身边的朋友对他说:“你这样经常带他们吃饭看电影,花的都是自己的钱和时间啊,不心疼?”

  他立马回答说:“学生们面临着太大的压力,他们需要释放,需要作为老师的我去关心和理解,这点钱不算什么的。”因此,附近大大小小的餐厅和影院,成了他和孩子们谈天说地的场所。

  吴新对学生的照顾像一个父亲,在和学生相处过程中,他与生俱来的敏感让他注意到很多孩子的难言之隐。

  一位綦江的学生,在初中时母亲就去世了,孩子在学习上非常刻苦。当时在大学城上高三的他为了参加全国竞赛,每天夜里要学习到凌晨,而学校有规定,到了一定时间所有教室和宿舍都得关灯,这无疑对孩子的学习产生了较大的影响。但如果在外租房,十平米的房间对他来说都是奢侈的。细腻的吴新注意到了学生的困难,第二天回到家便将空余的一间房腾出来让给学生住,这一住就是3个月。

  这位学生感动地说:“吴老师,我觉得这样不妥,住在你家会给你添麻烦的。”

  但吴新却笑着回应:“我家里人也只有这么多,你住进来就刚好可以把空间塞满了。”

  这位高三的孩子后来成为了电子科技大学最顶尖的学生,他在事业上的发展也丝毫不逊色于北大清华的学生。毕业后,他常常通过电话和吴新联系,他在电话那头总是充满了感激,谈到吴新对他的关爱和付出,他说“每次想到吴老师我都会眼圈泛红”。

  吴新之于学生有深沉的爱,也有朴素的关心。

  在一次带学生参见北大自主招生考试途中,吴新和其中一位学生同住一个房间。深夜,当其他人已经进入熟睡状态,吴新旁边这位学生却在床上辗转反侧,难以入眠,吴新躺在一侧观察着学生的一举一动,他深知那是紧张与不安。安静、克制是他脑中蹦出的词汇,他说这是他生平第一次憋住一泡尿长达几个小时。

  “我当时特别想起床上厕所,但怕影响孩子睡觉,就一直憋着,直到最后我确定他已经睡着了,自己也实在憋不住的时候,我才敢起身跑去厕所……”

  这位学生在第二天的竞赛中取得了不错的成绩,吴新笑着说他的这一泡尿没有白憋。他说除了身边这两只拐杖,学生就是他的第三只拐杖,是支撑他行走的力量。

  铭记师恩 记忆中打蚊子的那只手

  就像吴新自己所说,正义与感动都是互相传递和影响的。正因为他把学生当成自己的第三只拐杖,学生们也愿意用自己单薄的力量支撑他行走。

  每逢节假日学生们都会给他发来短信祝福。“尤其是教师节,收到的短信祝福太多了,我都快理不清哪一条是谁发的了。”提到同学们对他的感恩,吴新有些感动和自豪。

  吴新的学生不少已经成家立业,经常有学生拖家带口回学校看望吴新,“很多学生结婚生子都第一时间通知我,很高兴学生当我是家人一样”在吴新心中一直很庆幸,庆幸自己选择了教师的行业,正因为如此才有机会和纯真的学生朝夕相处,才让自己充满活力,他常说:“学生带给我的感动,远比我带给他们的多”。作为一个普普通通的高中教师,还有什么比看着学生成长更幸福的事情。

  2011年夏天,吴新带着几个学生在山东参加完一场竞赛,在返途候机的过程中,竞赛的压力和极度疲劳的身体让他逮住一把椅子便想酣然入睡。然而天公不作美,一只蚊子总在他耳边飞来飞去,嗡嗡作响。随行的一个学生见老师被这只蚊子困扰,无法入眠,便从书包里掏出一张草稿纸,不停地在他耳边和这只蚊子作“斗争”......吴新说他累得几乎不想睁开眼睛,但这位学生和蚊子“英勇战斗”的事迹却永远留在了他的功名册。

  吴新不擅长夸大自己的功劳,却擅长铭记学生的关怀。

  吴新曾谈到自己不愿意卸下重任的原因,他说:“在学校能胜任信息奥赛教练的优秀教师不多,只有等到下一位尽职尽责的老师出现,我才会自愿离开。”

  同时带初中和高中无疑给吴新带来了巨大的工作压力。但他却总在强调这样一种心态:“作为一名教师,需要承担起自己那部分责任,将自己一路带来的学生交给其他人,这是一种不负责任的表现。”

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吴新

2017-07-26 15:26:14 来源: 0 条评论

    一、人物介绍

  吴新,男,46岁,重庆八中教师。

  二、事迹概述

  2007年,吴新调入重庆八中,担任重庆八中信息学奥赛主教练。从教24年以来,他不仅教学艺术精湛,还把大部分的时间都奉献给了学生。一道难题往往要一、两天才能解决,竞赛教学又通常利用双休日、寒暑假、小长假等时间段进行。吴新老师三伏天顶着酷暑,三九天耐着严寒,和学生们一起奋斗在信息竞赛学习中,常常一熬就是十几个小时。而最不容易的是,吴新老师是一位残疾人,走路需要依靠双拐,行动十分不方便。在家里他常常需要家人照顾,在工作中,他却无微不至地关心、照顾学生。他曾为了不搅扰参赛学生的睡眠,强忍3个小时不上厕所,也曾将下岗职工的子女接到自己家来,用并不宽裕的工资资助学生参加比赛。他一直潜心钻研信息奥赛,出版过4部教材,发表了十多篇文章。他付出血泪和汗水,带出了七届竞赛学生,4人获得信息学奥赛全国赛银牌,7人获得铜牌,72人次获得省级联赛一等奖,10多人考上清华、北大、港大、纽约大学等国内外著名高校。

  三、详细内容

  一个微笑,一副眼镜,一对拐杖,这是很多人对吴新的印象。如果只是听到他的声音,你一定会觉得他是个年轻小伙子。

  其实相比“年轻小伙子”而言,吴新更适合“老”教练的称号。1971年吴新出生于重庆沙坪坝区,一个地地道道的重庆人,说起话来总免不了几分亲切。1993年毕业于西南交通大学,称他为“老”教练,是因为今年已是他教书的第24个年头。2007年,吴新老师调入重庆八中,一直担任重庆八中信息学奥赛主教练,至今带出了七届竞赛学生,成绩优异,有廖宁林等4人获得信息学奥赛全国赛银牌,李聪等7人获得铜牌,王海清等72人次获得省级联赛一等奖,有10多人考上清华、北大、港大、纽约大学等国内外著名高校。

  在24年的教书生涯中,吴新从一而终地热爱着他的教学生活,他对信息奥赛的热爱近乎疯狂,以至于他常常在教学时忘记了自己还是一个需要照顾的病人。

  在吴新右腿的大腿内部,镶有一块坚硬的钢板,正是这块钢板支撑着他每天频繁地上下讲台。“别人摔一跤爬起来就可以,而我摔一跤可能就会引起严重骨折。” 他这样描述自己的病况。

  五岁时,一次意外的摔跤让他得知自己身患先天性骨病。医生说这是一种无法医治的渐进性骨病,不能摔跤,摔跤就会引起骨折,情况严重时可能会丧失行走能力。后来接连三次的摔跤让他不得不依靠两根拐杖来行走,即使双腿给他的行动带来了严重挑战,但他对待教学始终一丝不苟,在讲台上,学生们总能看到一个积极乐观的吴新。

  因为学校优秀教师资源有限,所以吴新不得不同时带领初中和高中两个阶段的学生。针对不同年龄的的学生,需要采取不同的教学方法,准备不同的课件,但他却丝毫感觉不到厌倦和疲劳,二十年如一日,他坚持以最饱满的姿态站在讲台给学生们上课。当有人问他是否因为自己的腿而在学生面前感到尴尬,他说:“课堂上我能感觉学生们的注意力都在我讲的内容上,没有人因我的腿而走神,我也丝毫没有产生不敢面对同学的想法。”

  除了在学校上课,他常常弃自身病痛于不顾,拄着拐杖,带领学生长途跋涉,参加竞赛。

  今年1月份,吴新带着11个学生到长沙参加竞赛,他说那是一年中最冷的几天,他叙述时的表情似乎还能透出一丝寒意。学生们顶着考试的压力,住在几间嘈杂的宾馆,一日三餐,吃喝拉撒,吴新都得随时“待命”,房间的清洁阿姨总是半开玩笑说吴新是她见过最负责的“保姆”。而比起饮食起居,最让他费心的还是11个孩子不同的心理状态。当时一个小孩因为紧张而吃不下饭,饭桌上吴新也放下碗筷,其余学生齐刷刷将目光投向这个小孩,“恁”不过吴新,小孩只好拿起筷子大口吞下两碗饭。

  为了这二十几天的外出,吴新家里人甚是担心,害怕他再次摔跤, 他说:“教学是我的责任,和孩子们相处使我感到快乐,如果不教书,生活将失去意义!”

  爱生如子“我和我的第三只拐杖”

  正是因为自己对教学的疯狂热爱,才让他和学生之间产生了一种特殊的感情,他对学生的关爱和体贴更多时候超过对自己。

  吴新和学生的相处模式既像父母又像朋友,课余时间他常常带着学生们一起去附近的餐厅吃饭、看电影或者唱歌。

  有一次身边的朋友对他说:“你这样经常带他们吃饭看电影,花的都是自己的钱和时间啊,不心疼?”

  他立马回答说:“学生们面临着太大的压力,他们需要释放,需要作为老师的我去关心和理解,这点钱不算什么的。”因此,附近大大小小的餐厅和影院,成了他和孩子们谈天说地的场所。

  吴新对学生的照顾像一个父亲,在和学生相处过程中,他与生俱来的敏感让他注意到很多孩子的难言之隐。

  一位綦江的学生,在初中时母亲就去世了,孩子在学习上非常刻苦。当时在大学城上高三的他为了参加全国竞赛,每天夜里要学习到凌晨,而学校有规定,到了一定时间所有教室和宿舍都得关灯,这无疑对孩子的学习产生了较大的影响。但如果在外租房,十平米的房间对他来说都是奢侈的。细腻的吴新注意到了学生的困难,第二天回到家便将空余的一间房腾出来让给学生住,这一住就是3个月。

  这位学生感动地说:“吴老师,我觉得这样不妥,住在你家会给你添麻烦的。”

  但吴新却笑着回应:“我家里人也只有这么多,你住进来就刚好可以把空间塞满了。”

  这位高三的孩子后来成为了电子科技大学最顶尖的学生,他在事业上的发展也丝毫不逊色于北大清华的学生。毕业后,他常常通过电话和吴新联系,他在电话那头总是充满了感激,谈到吴新对他的关爱和付出,他说“每次想到吴老师我都会眼圈泛红”。

  吴新之于学生有深沉的爱,也有朴素的关心。

  在一次带学生参见北大自主招生考试途中,吴新和其中一位学生同住一个房间。深夜,当其他人已经进入熟睡状态,吴新旁边这位学生却在床上辗转反侧,难以入眠,吴新躺在一侧观察着学生的一举一动,他深知那是紧张与不安。安静、克制是他脑中蹦出的词汇,他说这是他生平第一次憋住一泡尿长达几个小时。

  “我当时特别想起床上厕所,但怕影响孩子睡觉,就一直憋着,直到最后我确定他已经睡着了,自己也实在憋不住的时候,我才敢起身跑去厕所……”

  这位学生在第二天的竞赛中取得了不错的成绩,吴新笑着说他的这一泡尿没有白憋。他说除了身边这两只拐杖,学生就是他的第三只拐杖,是支撑他行走的力量。

  铭记师恩 记忆中打蚊子的那只手

  就像吴新自己所说,正义与感动都是互相传递和影响的。正因为他把学生当成自己的第三只拐杖,学生们也愿意用自己单薄的力量支撑他行走。

  每逢节假日学生们都会给他发来短信祝福。“尤其是教师节,收到的短信祝福太多了,我都快理不清哪一条是谁发的了。”提到同学们对他的感恩,吴新有些感动和自豪。

  吴新的学生不少已经成家立业,经常有学生拖家带口回学校看望吴新,“很多学生结婚生子都第一时间通知我,很高兴学生当我是家人一样”在吴新心中一直很庆幸,庆幸自己选择了教师的行业,正因为如此才有机会和纯真的学生朝夕相处,才让自己充满活力,他常说:“学生带给我的感动,远比我带给他们的多”。作为一个普普通通的高中教师,还有什么比看着学生成长更幸福的事情。

  2011年夏天,吴新带着几个学生在山东参加完一场竞赛,在返途候机的过程中,竞赛的压力和极度疲劳的身体让他逮住一把椅子便想酣然入睡。然而天公不作美,一只蚊子总在他耳边飞来飞去,嗡嗡作响。随行的一个学生见老师被这只蚊子困扰,无法入眠,便从书包里掏出一张草稿纸,不停地在他耳边和这只蚊子作“斗争”......吴新说他累得几乎不想睁开眼睛,但这位学生和蚊子“英勇战斗”的事迹却永远留在了他的功名册。

  吴新不擅长夸大自己的功劳,却擅长铭记学生的关怀。

  吴新曾谈到自己不愿意卸下重任的原因,他说:“在学校能胜任信息奥赛教练的优秀教师不多,只有等到下一位尽职尽责的老师出现,我才会自愿离开。”

  同时带初中和高中无疑给吴新带来了巨大的工作压力。但他却总在强调这样一种心态:“作为一名教师,需要承担起自己那部分责任,将自己一路带来的学生交给其他人,这是一种不负责任的表现。”

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