华龙网4月18日6时讯（记者 周梦莹）她本想成为记者，却成为三尺讲台上的老师。她上课很是特别，不带书和教案，给语文课堂做减法，但听说读写一个都不少。更让人万万想不到的是，这样一个看起来文弱的女老师，却曾是自由搏击专业选手。今（18）日，华龙网“寻访重庆最美女教师”活动带你走近重庆七中的语文老师杨渝蓉。

    差点成为媒体人 最终她选择站上三尺讲台

    采访杨渝蓉，给人最大的感觉就是她很忙。由于她同时担任高中语文老师以及校党政办副主任，几乎每隔十分钟都有事情送上门，办公室的椅子似乎就从没有坐热过，记事本上的待办事项就有密密麻麻好几页。尽管如此，她却能把每件事都处理得井井有条。

    “我性格就是这样，喜欢这样忙忙碌碌的状态，很充实。”杨渝蓉笑着说。正是因为外向的性格和家庭氛围的影响，从大一开始，每年寒暑假她都会在重庆多家媒体实习，跟着老师跑新闻，从没有抱怨过一句。

    “我生日就是记者节，11月8日。”杨渝蓉告诉记者，“特别想当记者，为了理想奔波的感觉畅快淋漓。”

    可这一想法没得到母亲的认同。原来，杨渝蓉就读于当时的西南师范大学（现西南大学），母亲希望她能够顺理成章成为一名老师，而不是在外风吹日晒。

    真正让杨渝蓉决心走上三尺讲坛的，是她当时的老师、现江北区教师进修学院院长李大圣的言传身教。

    “完全是被李老师的渊博所折服，才明白原来当老师也可以这么让人崇敬。”杨渝蓉至今都记得李老师的一句话，而这句话也成为了她职业生涯的转折点——太阳之下，还有什么比教化生命更加神圣与崇高？

    给语文课堂做减法 但听说读写一个都不少

    杨渝蓉总结了作为高中语文老师的三个目的，首先是高考的考点要落实到位，其次是要传承好中国文化并有所创新，最后是对学生的人生有积极引导。

    在她看来，如果学生们大学不学中文系相关专业，那么这一生中很有可能就只剩下高中三年是在系统学习中国文化，而中国文化对于人儒雅性情的培养有着潜移默化的重要影响。

    因此，杨渝蓉决定“用教材教方法”，而不是单纯给学生进行灌输式教育。“我的每堂课都会有听说读写方面的训练，没有‘写’的课堂就是伪课堂。”杨渝蓉说，“一篇课文我会设定两个问题进行深入，不会多也不会少，重要的是研读教材，抓住最有力度的地方，教给学生们精华的部分。”

   上课不带书和教案 所有内容都记在了心里

    杨渝蓉上课有个很大的特点，就是几乎不带书和教案，却丝毫不影响她上课的质量，照样行云流水，逻辑清晰，从不会出一点bug。

    能做到这一点，全凭她在备课阶段下的功夫。“我备课都会备得很仔细，然后反复练习几遍。最开始两三年，可能我还会带着书去上课，但后来所有的内容几乎都在我脑子里了。”杨渝蓉说，“如果作为老师，自己都对教学内容都不熟悉，还怎么能自如地教好学生？”

    杨渝蓉的好记性显然也适用于点名这个环节。只要是点过一次名，她就能记住学生的样子。当然，之后也能记住他们各自的兴趣爱好和特点，更有利于和学生们进行交流沟通。

    是自由搏击全能冠军也是钢琴十级选手

    如果不说，你很难想象，眼前这个语文老师竟然曾是自由搏击的专业选手。“学生时代还得过当时四川省青运会自由搏击的全能冠军。”杨渝蓉笑着说，“练自由搏击纯属兴趣爱好，后来喜欢钢琴，就去考了个业余钢琴十级；喜欢画画，也成了个小画家。”

    也许正是由于杨渝蓉丰富的个人兴趣爱好和特别的教学理念，让许多学生哪怕已经毕业多年，还是会经常跑回来和她聊聊天、唠唠嗑。前不久，就有学生回来给杨渝蓉发喜糖，笑着谈起了上学时杨老师说过的让他印象深刻的一句话“人要诗意地栖居在大地上”。甚至有学生转到外地念书后，家长深夜还打电话告诉杨渝蓉，说孩子刚刚哭着说想杨老师了。

    谈到这些年的教学生涯，杨渝蓉坦言，最悲伤的事情是“带的每一届学生都是花季或者雨季少年，而自己却在花季雨季的轮回中渐渐老去”。但是，好在最幸福的事情是“陪伴孩子们度过了人生中最青春美好的年华。”