华龙网6月2日6时讯（记者 李袅）编程、后台程序制作、信息系统开发，提到计算机专业的这些课程，一些学生会认为枯燥乏味。从1997年起，重庆工业职业技术学院老师赵宇枫一直坚持用生动的课程激发学生兴趣，鼓励他们通过不同的课程找到自己的兴趣点。今（2）日，华龙网“寻访重庆最美女教师”活动带你听听她的故事。

    鼓励学生找到自己的兴趣点

    点击招聘网站上的相关岗位，带着学生浏览一遍技术要求，这是赵宇枫每门课程第一节课上都会做的。她说：“最幸福的事，就是你所从事的工作刚好是自己感兴趣的事。”在教学中，她从不要求学生每门课程都拔尖，而是鼓励他们通过不同的课程，找到自己的兴趣点。

    刚开始带2013级信息安全技术专业学生时，有一次，赵宇枫问班上几个女生毕业后打算从事哪方面的工作，得到的回应是一片茫然。

    平时性格比较内向的小陈坦言，编程这类知识比较枯燥，加上自己不善与人交往，所以一度对毕业后的工作感到迷惑：“赵老师一直跟我说，网页制作、手机APP开发并不枯燥，我才逐渐对专业有了兴趣。”

    把生活中的常见事物融入课堂

    “编程就像写作文，都是把自己的想法写出来。”课堂上，赵宇枫喜欢把一些枯燥的知识讲得接地气。

    她制定了一套以生活中的鲜活事例导入课程的方法，比如讲到编程，就用时下流行的电子商务为例：“你有一个卖小猫的商店，猫的毛发颜色、眼睛、年龄需要做一个设定。如果你不卖小猫改卖金鱼，它的属性又会发生变化。在编程中，你就得写出自己的想法。”

    谈到异常处理，赵宇枫则会以自动售货机为例：“投了硬币饮料没出来，或者多出来一瓶饮料，都是异常情况，写代码就不能任由异常不管。”

    正是她把课程与生活结合，使得她的课通俗易懂，在学生中有着很高的人气。

    学生毕业后她还是“方向盘”

    无论在学习上还是生活中，赵宇枫鼓励学生们多提问。她常半开玩笑地说：“老师就是你们强大的技术支持，而且还免费。”学生也因此信任她，和她建立了深厚的感情，甚至有学生毕业后遇到问题，还会请教她。

    在2012级信息安全技术专业学生康韬眼中，赵宇枫是一个有实力的老师，也是一个耐心的老师：“我是文科生，开始学计算机专业时，感觉有些吃力。遇到问题，即使问赵老师很多遍，她都会给我细致讲解，还会跟现实任务相结合。”

    去年毕业后，康韬从事了网络安全方面的工作。如今，他还会时常与赵宇枫探讨工作中遇到的问题。“我们这个行业变化快得很，对新技术要求高，你们必须具备持续学习的能力。”曾经课堂上赵宇枫的谆谆教诲，至今让康韬记忆深刻。

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