核心提示

    “儿童邪典视频”以卡通片、儿童剧、木偶剧为包装，对少年儿童喜爱的艾莎公主、米奇老鼠、蜘蛛侠、小猪佩奇等卡通形象二次加工，其中充斥大量血腥、暴力、恐怖、虐待、色情等内容。

    “儿童邪典视频”不同于传统意义上的色情、血腥、暴力视频，通常假托经典动画中的人物形象，对剧情进行变形演绎；从呈现方式来看，往往打着“识字”、“辨别形状”、“传播知识”等冠冕堂皇的幌子。

    日前，全国“扫黄打非”办公室通报，对利用经典卡通形象制作传播涉暴力、恐怖、残酷、色情等妨碍未成年人健康成长的有害视频情况，已部署开展深入监测和清查。对不履行企业主体责任，造成有害视频及信息传播的企业，一经查实，必予严惩。

    在重庆两会上，儿童“邪典视频”也引起了代表委员们的关注。

    究竟该如何治？代表委员们纷纷献计献策。

    “儿童邪典视频”的背后是暴利

    市人大代表、重庆市网络作家协会主席 袁锐

    虽然“儿童邪典视频”已在不少视频网站紧急下架，但是袁锐在网上搜索关键字“白雪公主”，还是找到了类似“儿童邪典视频”的动画视频。

    这段动画视频从名称来看并没有什么问题，但是点击观看后，就会发现它和“儿童邪典视频”很相似：白雪公主的大脑里长了虫子，被打开做手术。

    “这样的画面连大人看了都不舒服，孩子怎么能看呢？”袁锐说，白雪公主的童话故事原本很美好，但是却因为这样的二次加工，变得血腥、暴力。

    袁锐认为，“儿童邪典视频”的背后，是网络点击量带来的暴利。

    袁锐说，以网络文学为例，如果一篇网络文学作品的阅读量达到1万，就可能会引起网络广告商的关注。“阅读量高了，广告商就会出价，在作品或者平台上做广告。”袁锐说，阅读量越高，广告的价格也会越高。曾经有广告商找到他，出价5万想在他的文学作品上做一个保健品的广告链接。“广告内容一看就有问题，我没有答应。”

    这几天，袁锐一直在关注“儿童邪典视频”的新闻，并准备结合这一事件，提交与净化网络文化环境有关的建议。

    袁锐认为，要让网络文化健康发展，监管刻不容缓。不仅要对触犯法律的行为绝不留情，网络平台也需要切实履行主体责任。记者 刘波

    相关部门应对游戏评估、分级

    市人大代表、大渡口区检察院未成年人检察科科长 梅玫

    长期从事未成年人保护的梅玫告诉记者，“未成年人辨别能力差，特别是一些低龄的未成年人，但他们的模仿能力却很强，这是非常危险的。”

    梅玫举了个身边的真实例子，“我朋友的小孩，七八岁，看了动画片后，想学着动画片的主角，借着绳子飞到天空中。还好被孩子妈妈发现了。”

    还有一次，“9岁的儿子拿起手机打游戏，我看了一会，刚开始觉得没啥问题。”看了几分钟后，梅玫才发现不对劲。“这个游戏里，鲨鱼饿了自然要四处找吃的，如果在海里吃其他动物，我觉得没问题，这是自然界的规律。但这个游戏居然设置有一个环节，是鲨鱼要在海滩上吃人，而且鲨鱼吃人的瞬间，还伴着人物的尖叫声，血浆四溅。”梅玫立即把游戏卸载，并告诉儿子，“这个太血腥了，不能玩。”

    “那些血腥、暴力因素夹杂其中，孩子又不懂分辨，建立的价值观就会扭曲。”梅玫说，“我更多的是希望，能有一个方便的随时举报的平台，比如说发现这样的视频、游戏、动画片，直接点击旁边的举报按钮。”

    在梅玫看来，除了随手举报，家长还应该把好筛选截流关，相关部门或平台，则需要用分级和评估挡住源头。“比如说一个独立的机构，对发布的这些游戏或者视频进行评估，并给出对应的年龄适应性。像玩具那样，哪些是适应3岁以下，哪些是6岁以下，这样具体的一些指导。”记者 罗薛梅

市政协委员、重庆钜沃律师事务所合伙人 齐飞

    有人认为“邪典视频”是走在了法律的灰色地带，市政协委员、重庆钜沃律师事务所合伙人齐飞并不认同：制作播放“邪典视频”就是违法。

    齐飞说，根据《未成年人保护法》第三十四条规定，禁止任何组织、个人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品、电子出版物以及网络信息等。

    “由此可见，在网络上发布包括色情、暴力等元素的‘邪典视频’，实际上是一种违法行为。”

    齐飞说，除此之外，最高院和最高检曾经联合发布了一个司法解释，即便不以牟利为目的，如果涉及到互联网或者移动通讯终端，包括聊天室、论坛、微信等方式，只要它的内容涉嫌淫秽电子信息的，有40个以上，就可以定罪。

    虽然有法可依，但齐飞也坦承，如果家长要状告制作传播者，取证相当困难。“因为家长很难证明‘邪典视频’对孩子造成了影响，也很难说明这个影响的恶劣性究竟有多大。”

    那么，难道家长发现孩子在看“邪典视频”就没有办法了吗？齐飞支招说，家长可以截屏孩子收看的网站和内容，直接向公安机关举报。由公安机关对视频制作传播者依法进行查处。记者 李晟

    国家应规范儿童作品传播渠道

    市人大代表、綦江区教委副主任、教科所所长 赵小平

    近期关于“儿童邪典视频”的话题，赵小平也有关注。他认为，儿童在幼儿时期，价值观等没有形成，同时模仿能力又很强，容易受到环境因素的影响，这类东西容易对孩子的心理造成不良的影响。

    在赵小平看来，“儿童邪典视频”现在在全国范围内影响很大，且影响恶劣。作为教育工作者，他说，孩子的幼儿时期是身心发展阶段，对事物没有鉴别能力，周围的环境会直接影响其成长。

    如果孩子看了这类视频，可能会形成错误的三观，从而导致心理扭曲。这对孩子的发展、成长都很不好。从制作者的角度来看，制作这样的作品，不排除其心理健康存在一定的问题。

    “让孩子免受侵害，需要多方各尽其责，形成合力。”赵小平说，从作品的制作、传播角度来讲，好的作品有利于儿童健康成长、国家民族兴旺发达。而教育主管部门和学校，应当加强宣传和引导，学校与家长一道，加强孩子平时的生活环境和学习环境的监督，让孩子远离这类作品。

    此外，赵小平认为，网络平台要建立严格的审查制度，不能让这类作品随意在网络传播。更重要的是，国家层面应当出台有关的指导意见，引导创作、规范涉儿童各类作品的传播渠道。记者 陈翔

    让孩子多阅读多亲近大自然

    市政协委员，人民小学党委书记、校长 杨浪浪

    “‘邪典视频’将儿童熟悉的卡通形象，制作成血腥暴力或色情的内容，在网络视频平台广泛传播。正是由于大多都披着动画的‘外衣’，很容易被家长忽略。”杨浪浪说，“儿童邪典片”是邪恶漫画书的“升级版”。

    以前，有孩子把动漫书带到学校来看，老师收缴后，发现里面充斥着暴力色情的内容，就会对孩子进行及时的教育和引导。

    “网络不会选择受众，但我们却可以选择网络。”杨浪浪说，“就像我们常说的，不能修大坝，要修水渠。不能一味地回避，要通过合理的、适时的引导，来规范孩子使用网络。”

    让孩子远离“儿童邪典视频”，杨浪浪给出了两个建议：多阅读、多接触大自然。

    “可能大家觉得看手机消息、订阅号更轻松，但网络上碎片化的东西太多，在短时间内可以接收大量的信息，却无法建立系统化的知识结构。”杨浪浪说，语言是思维的“外壳”，如果缺乏系统化的知识结构，可能就会影响孩子的逻辑思维能力和语言表达能力，对孩子学习、成长也不利。

    因此，要培养孩子养成阅读的好习惯，让孩子爱上读书，在书籍里去寻找快乐，拥有与别人不同的视角。

    此外，带着孩子多去亲近大自然，观察昆虫、动物等生命的生长，这比网络世界得到的信息更加完整，也更能感受快乐。记者 蒋艳

    来自迪士尼的“艾莎公主”是“儿童邪典视频”里出现频率最高的人物之一。

    近两年，国外知名视频网站“优兔”（YouTube）曝出“邪典视频”，被媒体称为“艾莎门”。这些视频情节简单粗暴，多在手机和平板电脑客户端上播放。美国媒体认定，视频由成人制作，目标瞄准不太识字、极易受画面影响的学龄前儿童。

    “优兔每分钟上传的内容达到300小时，一秒一秒地审查每部视频不可能。”美国技术伦理学者戴维·波尔格22日接受记者采访时说。

    “为简化流程，优兔等主要平台结合使用人工智能工具、用户报告和版主。然而，不少家长可能会想当然地认为，优兔儿童频道等完全由人工挑选并审查。坏人正是利用这个漏洞，故意把不良内容标记为看似适合儿童的内容。”

    更让人心惊胆战的是，在“算法”的推波助澜下，只要不慎点开类似视频一次，后续视频就会源源不断推送给用户。“艾莎门”曝光后，“优兔”迫于各方压力，去年11月宣布删除超过15万个视频。

    同时，有网友在社交网站上写道，这些视频饱含来自成人世界的“恶意”。网络平台行业人士认为，恐怕不止“恶意”这么简单。“儿童邪典视频”的背后，潜藏一条外人难见的利益链条。

    国内已部署监测和清查

    全国“扫黄打非”办公室22日说，已部署开展深入监测和清查。多个网站也开始自查和清理相关内容。

    腾讯视频表示，截至23日，腾讯下架涉儿童“邪典”原视频1464条，对23万条存疑视频作批量下架处理，对53万余条视频撤回复审，封禁恶意账号621个。相关视频的清理工作还会持续进行。

    目前，腾讯已采用音视频指纹、ES搜索等技术，以快速处置有害视频。“针对少儿内容，我们将重新制定审核标准和尺度，运用人工智能（AI）学习有害的视频样本，打击后续有害内容的上传和传播。”

    据新华社

    支招：发现孩子看过怎么办？

    长期从事儿童发展心理学和早期教育研究的心理咨询师高璇说，如果发现孩子看过“毒动画”，家长也不必过于恐慌，因为风险是可控的。

    那么，如果家长发现孩子接触过此类视频，家长应如何处理？

    高璇建议，首先一定要先关注孩子是否有恐惧情绪，多陪伴孩子，比如和孩子一起睡觉，夜间留一盏灯，同时询问孩子感受，告诉孩子“如果遇到让自己害怕的事情应该怎么做”，如调整呼吸、向父母倾诉等，既转移孩子对恐怖画面的注意力，一方面也借机教给孩子正确面对恐惧的方法。

    家长也可以通过带孩子欣赏美好画面来驱逐、替代丑恶画面在孩子心中留下的印象，比如画面优美的绘本和视频，也多带孩子到户外游玩。

    有一点需要注意：这类丑恶视频虽不堪入目，但也可能会激起孩子的好奇心，让孩子“又害怕又想看”，所以家长需要态度严正地“立规矩”，“明确告知孩子这类视频不能看，如同告诉孩子‘不能喝酒’。”据新华社