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【寻访重庆最美女教师】她是学生心中的良师益友 改革现代学徒制使在校生收入上万元

来源:华龙网2018-06-08

  华龙网6月8日6时讯(记者 冯司宇)白皙的肌肤,大大的眼睛,笑起来总让人倍感温暖的杨小兰,如同自己的名字般有股质朴文静的气质。今年才30出头的她年纪轻轻就被评为经济学副教授,对此,杨小兰不以为意,她说自己对待教学工作尽责做到认真二字,在她看来,全力以赴的姿态最美,或许正是这分不知疲倦的耕耘,才换来学生成长的巨大收获,今(8)日,一起走进重庆财经职业学院金融系老师杨小兰背后的故事,看看她在学生的蜕变道路上使出了哪些绝招。

重庆财经职业学院金融系老师杨小兰性格开朗,深受学生的喜爱。 受访者供图 华龙网发

  误打误撞成为老师 上课最爱搞互动与学生们打成一片

  本科与研究生都就读金融专业的杨小兰并没有想到会当一名老师,“家里也没有人从事教师行业,所以一直觉得这个行业离我很遥远。”

  但是,转变只是一瞬间,爱上一份职业也是很偶然的事情。

  读研期间,为给家里减轻负担杨小兰利用空余时间去山东济南职业学院兼职教师,一份使命感奔涌而来,“我觉得站上讲台的时刻很神圣,而且我喜欢与学生分享知识的感觉。”于是,研究生毕业后,杨小兰不顾家里反对放弃稳定的银行工作,来到重庆财经职业学院开启了她的教师生涯。

  刚开始,由于没有教学经验杨小兰坦言确实走了不少弯路,但她始终有句开朗的人生名言,“笨鸟先飞。”她四处讨教好的学习方法,当然最重要的是与学生间的真心交流,“我不喜欢我的课堂只有我一个人的声音,我希望我的课堂融合生动起来,在与学生们交流的过程中碰撞火花,并让他们学到知识。”

  学生李玲玲就很喜欢杨老师,她说,杨老师的课堂总给人如沐春风的感觉,“杨老师说话声音甜甜的,专业性强,总是会与我们互动学习金融知识,并不时地布置小任务或小游戏,让我们在趣味性中得到收获。”此外,杨老师私下还会加紧情感联络,“什么时候一起去逛个街啊?”“什么时候带男朋友出来让我给你把把关啊?”李玲玲笑着说道,“杨老师就是位可爱又风趣的老师,她会制造与学生间的亲近感,但又不让这份亲近影响到学业的积极性。”或许这,就是杨老师厉害的地方。

私下爱和学生们打成一片的杨小兰。 受访者供图 华龙网发

  教学论文登上《中国教育报》 创新学徒培养机制走出“新路”

  如何使学生毕业后更好地进行社会实践?把企业工作本位职业培训与学校本位学历教育紧密结合,一直被认为是从学校到工作最佳的过渡模式。而很多高职院校也纷纷开展了现代学徒制试点工作,但中国职业教育不同于国外职业教育的特点,决定了国外模式必须本土化,才能“洋为中用”。

  杨小兰认为,“以高职金融类专业为例,由于其面向行业存在人才流动性强、人才需求不稳定、金融机构类型众多、行业监管严格等特征,如果一味照搬国内外其他专业现代学徒制人才培养模式,肯定会‘水土不服。’”

  为此,在认真研读现代学徒制定义与内涵的基础上,针对金融行业实施现代学徒制的诸项困难,杨小兰在重庆财经职业学院金融系以投资理财专业为试点,创建专业创业实践平台为现代学徒制助力,逐渐摸索出一条“校企生”三方共赢的“三身份、四阶段”递进式现代学徒制人才培养模式,无论从校企合作深度、教学运行效能还是人才培养质量方面都取得了一定成效。

生活中的杨小兰热爱旅游和读书,她觉得这样能丰富生活。 受访者供图 华龙网发

  2013级学徒赵雪莲就是其中一名受益者。

  她高兴地表示,“得益于专业现代学徒制人才培养模式,我在大二暑假时成功面试进入宗润资产管理股份有限公司重庆分公司担任学徒,在公司师傅和校内老师指导下,我不断努力去证明自己,取得了不错的工作业绩。学徒期间我的薪酬已达到15000元以上,毕业后入司两月便晋升为业务主管,团队业绩多次名列重庆区域第一。”而她同样感谢杨老师的耐心付出,从最开始成为学徒的担心和忐忑到现在正式步入工作正规,她很感激杨老师传授的经验也让自己少走了弯路。

  杨小兰改革的学徒制还写成教学论文《现代学徒制本土化方能“洋为中用”——以高职金融类专业为例》被登载到《中国教育报》上,在她看来,这份教育界的权威报纸已是相当大的鼓励了。

  如今,杨小兰身兼数职,拥有多重身份,金融系第一党支部书记、教研室主任、专业负责人、全国大学生银行综合业务技能大赛指导教师……但她并不觉得辛苦,相反,看到学生的每一步成长她觉得很欣慰,也体会到做老师的价值,这份坚持,也会插上有力量的翅膀,勇往直前。

  如果你心中有“最美”女老师候选人选,快来推荐吧。具体推荐方式看过来:

  1、市妇联及各区县妇联,市教委及各区县教委推荐名单,主办方从各种优秀名单中选择女教师。

  2、在“重庆”客户端“我的”—“反馈”中进行推荐或报名,标题:寻访最美女教师;反馈内容:被推荐者姓名、联系方式、所在院校、担任职务+200字推荐理由。

  即日起,市民均可通过上述方式推荐自己心中的“最美女教师”。6月12日开始,在“重庆”客户端和微信端同时启动我为“最美女老师点赞”活动,你可以为她们的事迹留言点赞。

点击图片看专题

 

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【寻访重庆最美女教师】她是学生心中的良师益友 改革现代学徒制使在校生收入上万元

2018-06-08 06:00:00 来源: 0 条评论

  华龙网6月8日6时讯(记者 冯司宇)白皙的肌肤,大大的眼睛,笑起来总让人倍感温暖的杨小兰,如同自己的名字般有股质朴文静的气质。今年才30出头的她年纪轻轻就被评为经济学副教授,对此,杨小兰不以为意,她说自己对待教学工作尽责做到认真二字,在她看来,全力以赴的姿态最美,或许正是这分不知疲倦的耕耘,才换来学生成长的巨大收获,今(8)日,一起走进重庆财经职业学院金融系老师杨小兰背后的故事,看看她在学生的蜕变道路上使出了哪些绝招。

重庆财经职业学院金融系老师杨小兰性格开朗,深受学生的喜爱。 受访者供图 华龙网发

  误打误撞成为老师 上课最爱搞互动与学生们打成一片

  本科与研究生都就读金融专业的杨小兰并没有想到会当一名老师,“家里也没有人从事教师行业,所以一直觉得这个行业离我很遥远。”

  但是,转变只是一瞬间,爱上一份职业也是很偶然的事情。

  读研期间,为给家里减轻负担杨小兰利用空余时间去山东济南职业学院兼职教师,一份使命感奔涌而来,“我觉得站上讲台的时刻很神圣,而且我喜欢与学生分享知识的感觉。”于是,研究生毕业后,杨小兰不顾家里反对放弃稳定的银行工作,来到重庆财经职业学院开启了她的教师生涯。

  刚开始,由于没有教学经验杨小兰坦言确实走了不少弯路,但她始终有句开朗的人生名言,“笨鸟先飞。”她四处讨教好的学习方法,当然最重要的是与学生间的真心交流,“我不喜欢我的课堂只有我一个人的声音,我希望我的课堂融合生动起来,在与学生们交流的过程中碰撞火花,并让他们学到知识。”

  学生李玲玲就很喜欢杨老师,她说,杨老师的课堂总给人如沐春风的感觉,“杨老师说话声音甜甜的,专业性强,总是会与我们互动学习金融知识,并不时地布置小任务或小游戏,让我们在趣味性中得到收获。”此外,杨老师私下还会加紧情感联络,“什么时候一起去逛个街啊?”“什么时候带男朋友出来让我给你把把关啊?”李玲玲笑着说道,“杨老师就是位可爱又风趣的老师,她会制造与学生间的亲近感,但又不让这份亲近影响到学业的积极性。”或许这,就是杨老师厉害的地方。

私下爱和学生们打成一片的杨小兰。 受访者供图 华龙网发

  教学论文登上《中国教育报》 创新学徒培养机制走出“新路”

  如何使学生毕业后更好地进行社会实践?把企业工作本位职业培训与学校本位学历教育紧密结合,一直被认为是从学校到工作最佳的过渡模式。而很多高职院校也纷纷开展了现代学徒制试点工作,但中国职业教育不同于国外职业教育的特点,决定了国外模式必须本土化,才能“洋为中用”。

  杨小兰认为,“以高职金融类专业为例,由于其面向行业存在人才流动性强、人才需求不稳定、金融机构类型众多、行业监管严格等特征,如果一味照搬国内外其他专业现代学徒制人才培养模式,肯定会‘水土不服。’”

  为此,在认真研读现代学徒制定义与内涵的基础上,针对金融行业实施现代学徒制的诸项困难,杨小兰在重庆财经职业学院金融系以投资理财专业为试点,创建专业创业实践平台为现代学徒制助力,逐渐摸索出一条“校企生”三方共赢的“三身份、四阶段”递进式现代学徒制人才培养模式,无论从校企合作深度、教学运行效能还是人才培养质量方面都取得了一定成效。

生活中的杨小兰热爱旅游和读书,她觉得这样能丰富生活。 受访者供图 华龙网发

  2013级学徒赵雪莲就是其中一名受益者。

  她高兴地表示,“得益于专业现代学徒制人才培养模式,我在大二暑假时成功面试进入宗润资产管理股份有限公司重庆分公司担任学徒,在公司师傅和校内老师指导下,我不断努力去证明自己,取得了不错的工作业绩。学徒期间我的薪酬已达到15000元以上,毕业后入司两月便晋升为业务主管,团队业绩多次名列重庆区域第一。”而她同样感谢杨老师的耐心付出,从最开始成为学徒的担心和忐忑到现在正式步入工作正规,她很感激杨老师传授的经验也让自己少走了弯路。

  杨小兰改革的学徒制还写成教学论文《现代学徒制本土化方能“洋为中用”——以高职金融类专业为例》被登载到《中国教育报》上,在她看来,这份教育界的权威报纸已是相当大的鼓励了。

  如今,杨小兰身兼数职,拥有多重身份,金融系第一党支部书记、教研室主任、专业负责人、全国大学生银行综合业务技能大赛指导教师……但她并不觉得辛苦,相反,看到学生的每一步成长她觉得很欣慰,也体会到做老师的价值,这份坚持,也会插上有力量的翅膀,勇往直前。

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  2、在“重庆”客户端“我的”—“反馈”中进行推荐或报名,标题:寻访最美女教师;反馈内容:被推荐者姓名、联系方式、所在院校、担任职务+200字推荐理由。

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