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尊重孩子成长的规律 这样教育孩子才会越来越轻松

来源:华龙网2018-06-24

  华龙网6月24日21时45分讯(记者 张勇)从0-20岁,无论是男孩还是女孩,其每个年龄段都有其特定成长规律,你是否了解他们的心理发展阶段及特点呢?比如孩子在1岁时会吃手,你是选择让他吃,还是打断他;当你很忙时,孩子却让你陪他玩一下,你是暂时放下工作还是让他自己玩......今(24)日,由重庆市婚姻收养登记管理中心举办的民政幸福讲堂三,邀请了市教育科学研究院心理健康教育教研员赵淑兰,在鲁能巴蜀小学开展了一场主题为“做智慧父母,助孩子健康成长”的讲座。

  在讲座上,赵书兰举了三个案例与现场家长一起分享,并给出了自己的一些正确的建议。

  一:启发他自解困难

  案例:临出门时,5岁明明(化名)突然想起老师要他带红色的东西去幼儿园,而红色的东西虽然家中有,却需要花时间寻找,而此时,对孩子和父母又来说,时间都非常紧迫,你是否会选择帮孩子寻找?还是另想其他办法去搪塞他。

  家长1:上班来不及了,肯定不可能帮他找。

  家长2:自己不提前收拾,让他自己尝尝苦头。

  家长3:只能给他2分钟时间,不然上班就会迟到。

  正确做法:如果此时你能启发孩子,譬如“你的红帽子也是红色的,是否可以呢?或者你再想想还有哪些东西也是红色的?”当孩子掌握了这种方法,这样就能让他在最短的时间里找出解决问题的方案。

  通过这样做,也会让孩子在遇到问题时不会惊恐不安、不知所措,而是迅速集中精力、寻找办法。

  错误方法:批评孩子到处乱丢、没计划、让他在班上出丑。

  二:解围不如学自救

  案例:孩子完不成老师布置的作业,当他向你求助,为了不让孩子受到老师责怪,你是否会帮他编个理由来应付呢?

  家长1:肯定会,不然孩子自尊心受挫。

  家长2:我会陪着孩子一起做作业,并告诉他我不帮助的原因。

  正确做法:不妨对孩子说:我们立个规矩,不许找借口,你要对自己行为负责。接下来,不妨找找孩子无法完成作业的根源所在,是缺乏组织、安排能力,还是其他原因。从根本上停止为他“擦屁股”。

  错误做法:如果一旦有求必应,势必会造成孩子有问题就等着你来为他解决。

  建议平时可以给他一本日历,让他记下活动时间,或者用即时贴记下时间安排,以便随时提醒。年龄小的孩子可以用图画作为提醒。

  三:教孩子权衡利弊

  案例:又快到周日了,一家人制定了一个周日出游计划,不料孩子接到同学盛情的邀请,让她前去参加他的生日派对。对此,孩子不免有些为难,希望父母为他拿个主意,你会如何帮她选择?

  家长:将事情主动交给孩子思考,分析两件事各自的利弊。

  正确做法:应该帮助孩子思考:“如果你去参加同学的生日会是怎么样?而你不去参加别人的生日聚会,同学又会怎么想?告诉他,每个决定都会有有利和不利的两面。千万不要替他拿主意。你应该做的是,帮助他去想自己做的每一个决定将带来的后果,学会自己权衡利弊。如果孩子能经常练习做决定,那么,长大后在面临进退两难的处境时就能应付自如。

  此外,赵淑兰在讲座中还表示,如今家庭教育是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮。现代家庭教育的的重点,不再是如何养大孩子,如何让孩子听话,而是帮助父母详细了解孩子的成长规律和年龄特点,恰当理解孩子问题的成因和意义,提升亲子智慧,有效助力孩子健康成长。

  此外,现在的父母大多忙于挣钱,为自己的孩子提供一个好的生活学习环境,会忽略了对孩子教育。有些父母认为让孩子上最好的学校,有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然,父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入,而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩子的心理,遵循孩子心理发展规律。其次,在生活中要教育孩子正确认识自己,既不自轻自贱,也不自骄自傲,这样才能正确地为人处事,否则孩子就会片面地认识别人,过高地估计自己,遇到事总感觉不顺心,不是嫉妒别人,就是烦恼、愤恨,被一些不健康的情绪所笼罩,也就失去了自己的快乐。

  此外,家长还要学会欣赏孩子,教育孩子正确面对失败与挫折,只要掌握了孩子的成长规律,那教育孩子的道路上就会变得轻松了许多。

  

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尊重孩子成长的规律 这样教育孩子才会越来越轻松

2018-06-24 21:53:36 来源: 0 条评论

  华龙网6月24日21时45分讯(记者 张勇)从0-20岁,无论是男孩还是女孩,其每个年龄段都有其特定成长规律,你是否了解他们的心理发展阶段及特点呢?比如孩子在1岁时会吃手,你是选择让他吃,还是打断他;当你很忙时,孩子却让你陪他玩一下,你是暂时放下工作还是让他自己玩......今(24)日,由重庆市婚姻收养登记管理中心举办的民政幸福讲堂三,邀请了市教育科学研究院心理健康教育教研员赵淑兰,在鲁能巴蜀小学开展了一场主题为“做智慧父母,助孩子健康成长”的讲座。

  在讲座上,赵书兰举了三个案例与现场家长一起分享,并给出了自己的一些正确的建议。

  一:启发他自解困难

  案例:临出门时,5岁明明(化名)突然想起老师要他带红色的东西去幼儿园,而红色的东西虽然家中有,却需要花时间寻找,而此时,对孩子和父母又来说,时间都非常紧迫,你是否会选择帮孩子寻找?还是另想其他办法去搪塞他。

  家长1:上班来不及了,肯定不可能帮他找。

  家长2:自己不提前收拾,让他自己尝尝苦头。

  家长3:只能给他2分钟时间,不然上班就会迟到。

  正确做法:如果此时你能启发孩子,譬如“你的红帽子也是红色的,是否可以呢?或者你再想想还有哪些东西也是红色的?”当孩子掌握了这种方法,这样就能让他在最短的时间里找出解决问题的方案。

  通过这样做,也会让孩子在遇到问题时不会惊恐不安、不知所措,而是迅速集中精力、寻找办法。

  错误方法:批评孩子到处乱丢、没计划、让他在班上出丑。

  二:解围不如学自救

  案例:孩子完不成老师布置的作业,当他向你求助,为了不让孩子受到老师责怪,你是否会帮他编个理由来应付呢?

  家长1:肯定会,不然孩子自尊心受挫。

  家长2:我会陪着孩子一起做作业,并告诉他我不帮助的原因。

  正确做法:不妨对孩子说:我们立个规矩,不许找借口,你要对自己行为负责。接下来,不妨找找孩子无法完成作业的根源所在,是缺乏组织、安排能力,还是其他原因。从根本上停止为他“擦屁股”。

  错误做法:如果一旦有求必应,势必会造成孩子有问题就等着你来为他解决。

  建议平时可以给他一本日历,让他记下活动时间,或者用即时贴记下时间安排,以便随时提醒。年龄小的孩子可以用图画作为提醒。

  三:教孩子权衡利弊

  案例:又快到周日了,一家人制定了一个周日出游计划,不料孩子接到同学盛情的邀请,让她前去参加他的生日派对。对此,孩子不免有些为难,希望父母为他拿个主意,你会如何帮她选择?

  家长:将事情主动交给孩子思考,分析两件事各自的利弊。

  正确做法:应该帮助孩子思考:“如果你去参加同学的生日会是怎么样?而你不去参加别人的生日聚会,同学又会怎么想?告诉他,每个决定都会有有利和不利的两面。千万不要替他拿主意。你应该做的是,帮助他去想自己做的每一个决定将带来的后果,学会自己权衡利弊。如果孩子能经常练习做决定,那么,长大后在面临进退两难的处境时就能应付自如。

  此外,赵淑兰在讲座中还表示,如今家庭教育是儿童生活的第一个环境、成长的摇篮。现代家庭教育的的重点,不再是如何养大孩子,如何让孩子听话,而是帮助父母详细了解孩子的成长规律和年龄特点,恰当理解孩子问题的成因和意义,提升亲子智慧,有效助力孩子健康成长。

  此外,现在的父母大多忙于挣钱,为自己的孩子提供一个好的生活学习环境,会忽略了对孩子教育。有些父母认为让孩子上最好的学校,有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然,父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入,而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。首先必须了解孩子的心理,遵循孩子心理发展规律。其次,在生活中要教育孩子正确认识自己,既不自轻自贱,也不自骄自傲,这样才能正确地为人处事,否则孩子就会片面地认识别人,过高地估计自己,遇到事总感觉不顺心,不是嫉妒别人,就是烦恼、愤恨,被一些不健康的情绪所笼罩,也就失去了自己的快乐。

  此外,家长还要学会欣赏孩子,教育孩子正确面对失败与挫折,只要掌握了孩子的成长规律,那教育孩子的道路上就会变得轻松了许多。

  

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