王小鸥老师在上课

重庆商报-上游新闻记者 秦健

“很荣幸听过王老师的课！”在重庆中学政治教育界，南开中学的王小鸥老师可谓名声显赫：身为重庆南开中学政治教研组长的他拥有重庆市名师、重庆市优秀教研组组长、全国先进工作者等荣誉称号，还入选了国家万人名师计划。前不久，王小鸥还作为我市唯一一名中学政治教师代表，参加了习近平总书记主持召开的“学校思想政治理论课教师座谈会”。

王老师有“名”在哪儿？原来，他的政治课出了名的不一样：风趣幽默的他总是将社会知识与现象引入课堂教学，还请来工人、企业家等各种职业身份的人“现身说法”。这样的“微社会”课堂，不仅学生喜欢，连不少老师也盼望着能听上一节他的课。

不一样的高三复习课

王小鸥目前在学校负责高三年级的政治课教学。3月25日早上8:50，随着上课铃声响起，王小鸥走进高三·7班教室，开始了一堂政治课。这是一堂关于“经济生活”知识的复习课，他没有带书，但信手拈来，从企业创新到最后提高效益，在电子白板上列出清晰明了的关系图，同学们一目了然。

为了帮助同学们理解企业为什么要创新，他谈到了众所周知的华为公司，“他们对创新问题最重视，每年花大量的资金投入在产品创新上面，通过创新来提高技术水平，从而提高效益。”

40分钟的一堂课很快就结束了，尽管是复习课，但同学们并没觉得枯燥，反而沉浸在王老师的话题中，意犹未尽。“很喜欢王老师上课的风格，他上课总能吸引我们的注意力。”学生王海龙如是说。

他把课堂变成“微社会”

“毫不客气地说，我最擅长教学。”王小鸥认为，自己的政治课堂深受学生欢迎，主要是他善于将书本理论、社会常识、时事政治三者结合起来。

“课堂一定要跟社会相结合，这是我的一贯主张，否则就会很苍白，不接地气。”王老师说，从教36年来，他的课堂生活化、社会化味道很浓。同时，一堂好的课堂，也离不开师生互动。多年的从业历练，也让王小鸥针对不同层面的学生，配置不同的教学方案，满足各种类型学生日常需要。他将自己多年的教学经验，总结成了“微社会”课堂教学，并在高一、高二、高三各个年级建构了不同的课堂教学环节。

从2017年开始，他的“微社会”课堂教学模式陆续在沙区青木关中学、石柱中学等学校推广，获得广泛好评。

学生图书馆里上政治课

“我一直有个理念，就是把社会搬到我们的课堂上来。”王老师说，通过将社会知识与现象系统引入课堂教学，充分体现思想政治课的宗旨，践行理论联系实际原则，让学生更好地领悟社会主义核心价值观，帮助学生实现正确的价值判断与价值选择。

说到做到，他不仅把社会知识带到课堂上，还在校内校外打造了“高中政治课程创新基地”，邀请各行各业的一些能工巧匠走进基地，分享他们的故事，让学生们更真实的了解社会知识。

位于南开中学三教楼的“真人图书馆”是他设在校内的基地之一。这是一间普通的教室，但又有着不同之处：教室的四周像图书馆一样，摆满了各种各样的书籍，中间则是一排排课桌。

“为什么叫真人图书馆呢？就是教材中涉及到的一些行业，我们会邀请相关人士走进课堂，让同学们置身于图书馆这样一个轻松的环境中，去真实地感受教材知识。”王老师说，在校外，这样的政治课程创新基地也不少。在他的指导下，巴南区木洞中学与当地一家纺织厂合建了一个基地，“在学到企业升级、产业结构调整等相关章节时，工厂负责人走进基地给学生讲课，从而帮助学生了解现代企业如何发展。”

走遍区县去传经送道

王老师每天的工作计划都是满满当当，除了教学任务外，作为重庆市名师，他还要忙“王小鸥名师工作室”的相关工作。从开学到现在，他基本上每周都要出差。“除了每周一、周四有课会在学校，中间要到两三个区县的工作室去开展讲座、教研。”王小鸥坦言，名师工作室的教师培养占据了他的大部分时间。

据了解，2016年，沙坪坝区成立了以王小鸥名字命名的名师工作室，目前在全市各地已成立了20多个教学工作室。“之所以这样做，是为了让更多的老师提升政治教学的能力，让孩子们在课堂之上能够提高学习的兴趣和效率。”

这些年来，王小鸥走遍重庆区县去传经送道，让更多的政治课堂充满魅力，为学生成长指引道路。王小鸥说，尽管很忙，但他反而觉得很享受，“我喜欢上课，最喜欢的就是站在课堂上。”