在去年的市政协五届二次会议上，民建重庆市委将目光聚焦在重庆市职业教育高质量发展上，他们提交了《大力弘扬“工匠精神”促进我市职业教育高质量发展的建议》的提案。

快一年时间过去了，提案的办理情况如何？近日，记者从提案的主办单位重庆市教委了解到，重庆市职业教育通过进一步深化产教融合、校企合作，将“工匠精神”纳入关键能力培养目标，学生们的工匠能力得到提升。重庆市职业院校毕业生就业率保持在97%，留在重庆就业创业的人数达到84.5%，用人单位满意度保持在90%以上。

职业教育需融入“工匠精神”

目前，全市共有高职学校40所，在校生约30万人，教职工1.8万人；中职学校183所，在校生约40万人，教职工2.3万人。

提案建议，要将“工匠精神”融入我市职业教育课程体系。同时，修订教育目标，注重学生关键能力培养。注重顶层设计，围绕学生“工匠精神”培养。此外，要强化校企合作，加强企业对工匠能力的提升锻造。

打造100个职业教育“双基地”

市教委工作人员介绍，我市职业教育坚持“德技并修、工学结合”的育人机制，不断深化人才培养模式改革。

教学方面，进一步深化产教融合、校企合作，成立职教集团39个，建设职教园区16个，遴选市级示范性职教集团10个，立项建设共享实训基地4个，“双基地”(兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作)项目100个（含培育）。

在人才培养模式上，将开展1+X证书制度试点。开展职业教育本科层次试点，争取建成职业教育本科层次示范学校。

将健全“德技并修、工学结合”的育人机制，将“工匠精神”纳入职业院校学生职业素养的核心内容，开发“工匠精神”校本教材。实施“巴渝工匠2020”计划、“巴渝工匠”杯职业技能竞赛、“一带一路”国际技能大赛、大国工匠进校园等系列活动。

重庆晨报·上游新闻记者 秦健