吴女士的女儿在家里上课。

大渡口区实验小学学生吴炳燃正在上课。

金溪中学化学老师李玉萍在上课。

昨天，正式上新课第一天，同学们线上学习情况如何，教师们对线上教学又做了哪些准备？一起来看！

学生和家长

轻松派：视频学习，15分钟完成一堂数学课

虽然已在家里上“网课”一段时间了，但在国家课程线上教学的第一天，大渡口区实验小学四年级5班的吴炳燃还是充满了好奇，昨天早上8点过，他拿出刚收到的新课本、笔记本和笔，早早地端坐在家里的电脑前，开始准备上课。

家长李女士说，语文、数学等学科教学，老师们采取的是视频录制微课的方式进行授课，孩子自己观看视频学习，看完后做练习。语文学的是《乡下人家》，数学学的运算定律。

“视频课程大约十几分钟左右，孩子基本都能听懂，学起来比较轻松，数学听课加完成作业总共差不多花了15分钟左右，语文耗时略长，他看视频、记笔记，再整理完成练习，花了一个小时，但都在相应的时间里完成了学习任务。”

李女士说，整个课堂美中不足的是，数学视频声音很小，字也不清晰。除了白色的字体比较清楚，其它字体比较模糊，孩子看着比较吃力。

吐槽派：直播讲课，跟不上“刷屏”的节奏

对于家长而言，如今，也是在慢慢学着习惯网络授课的节奏。

昨天上午的线上课堂让大渡口区实验小学四年级3班的家长吴女士感到有些忙乱。“完全没有跟上老师的节奏，数学课根本没有看，我们还在按课表体育锻炼，数学老师已开讲，根本就忙不过来。”陪孩子结束了一上午的线上学习，吴女士忍不住在群里吐槽。

她说，原本老师也采取的是视频微课讲学，昨天，数学老师将两个班的孩子一起组建了一个微信群，配合微视频在群里直播讲课。“刷屏太厉害，完全没法上，”吴女士说，老师在群里面提问，七八十个学生、家长在群里回答，导致群里一直被刷屏，完全没办法看清老师到底讲的什么，她只好放弃了，让孩子接着体育锻炼。

任课教师

护航派：有问必答，三个老师同时在线

前段时间，两江新区金溪中学的课程以复习为主，昨天正式开始上新课，同学们都挺兴奋。为了保证学习效果，每一节课，除了当堂课的科任老师，还有班主任及至少一名同学科的助教老师同时在线，在同学们进行讨论或者提出问题时，随时进行辅助教学。

“经过我们前段时间的观察，往往在课程结束提问这个环节，班级群里就会遭遇‘轰炸’式的提问，只有一个科任老师根本忙不过来，很容易忽略掉一些同学的信息。”班主任曾海霞表示，三名老师同时在线，不仅可以随时监督学生上课情况，也能更好应对网课中可能出现的各种即时问题。

深入派：“炼字”教学，学生表示干货满满

西大附中高二的彭海涵说，昨天上午，她上了语文、数学、生物和地理课。其中语文课对她来说印象最深刻。“最近老师讲的专题是‘炼字’，就是将许多诗歌里一些非常好的字，提炼出来供同学们赏析。”

彭海涵说，上午语文老师陈海亮讲了陆游的《好事近·湓口放船归》，将其中“两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。”中的“蓑”单独拿出来讲，让她印象非常深刻。

“30分钟的课，陈老师的内容准备得非常充分，干货满满。既讲了诗歌，又讲了做题的方法，我非常受用。”彭海涵说。

西大附中高二9班班主任余业兵表示，开设网课对老师而言，不仅备课更严格，还对课中质量要求更高了。“网课确实与面对面上课存在差异，这就要求老师对学生各个方面的情况要了解得更多一些，更细致一些，对学生要更关心一些。”

重庆晨报·上游新闻记者 林祺 秦健 付迪西