姜迎

7月10日，重庆市育才中学高三毕业生黄君豪在离开母校经过陶行知雕像前时，庄重而恭敬向陶行知雕像90度鞠躬，以表达他的敬意。黄君豪同学在陶行知雕像前鞠躬的视频迅速在教师朋友圈刷屏，不少教师感动得落泪。

“为学莫重于尊师。”无数教师学为人师、行为世范，数十年如一日甘为人梯，把青春热血、终生之爱无私地献给教育事业，献给了一届又一届的学生。对于不少学生而言，许多授业恩师也是人生路上的良师益友。师恩重如山、师爱深似海。在毕业离校各奔前程之际，学生们难免会回望来时路，对母校有所眷念，对老师心存感激。这份答谢之情、感恩之心，也体现了尊师重教的美德。

黄君豪同学离校前的这一个简单动作之所以令众多教师感动，就在于这一鞠躬是发自其内心的敬意与谢意。他在陶行知雕像前鞠躬，若不是被摄像头拍到，可能并不会被人知晓。有的人认为，“感恩就是应该让老师知道”，有的人怕不感恩会被指责冷漠，还有的人将感恩等同于大操大办的谢师宴。殊不知，比起在老师面前刻意表现的感恩之心，这种在无人时依然能外化于行的真情流露，更加真实可贵，也更加令人感动。

一个人的品质往往就体现在细微的言行上。见于隐处、微处的言行，最是真心真情。黄君豪同学对雕像鞠躬，正如程门立雪，敬由心生。试问，一个学生能在人后尊师重教、感恩母校，在人前又怎会薄情寡义？正如陶行知先生的名言：“行是知之始，知是行之成。”

学校对学生的教育，既要其成才，更要其成人。其实，学生的理解、支持，就是对老师最好的感激；而老师最想要的礼物，也就是学生能不负所学，报效国家，有益于社会。