科学建构劳动教育实施体
刘向兵 中国劳动关系学院党委书记
新时代加强大中小学劳动教育的重大意义,我用三个“一项”“三个事关”来形容。这是一项重大工作,一项战略布局,一项伟大的事业,事关治国理政、事关强国富民、事关立德树人。劳动是价值的源泉。我们现在的青少年、大中小学生就是实现第二个百年的中坚力量、生力军。这些人的水平怎么样,精神面貌怎么样,知识能力、价值观念怎么样,决定了国家的发展。
这几年的劳动教育氛围越来越好,社会各界日益关注劳动教育,高度重视劳动教育,扎实推进劳动教育的社会氛围越来越浓厚。
所以我们更要加强劳动教育,科学构建劳动教育实施体系。要通过各种措施和方式教育引导广大青少年牢固树立热爱劳动的思想、牢固养成热爱劳动的习惯。要教育孩子们从小热烈劳动、热爱创造、通过劳动和创造播种希望,收获果实,通过劳动和创造来磨炼意志、提高自己。
劳动教育树德、增智、强体、育美,同时它有自己独特的作用,是“五育并举”中其他“四育”无法替代的。它甚至可以让其他“四育”更好,所以现在要让劳动教育的地位更高,实现劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平“三位一体”,让劳动教育具有统领意义。望大家一道潜心研究学习中小学劳动教育的经验,共同推进劳动教育理论与实践的互促融合。