华龙网-新重庆客户端5月29日16时20分讯（记者 伊永军）今天的师生如何建设未来学校？今天的社群协作，如何激发人的内驱力？5月28日，《家庭、学校、社区协同育人的实践探索》——2021年新时代初中育人生态创新研讨会在重庆市第五十七中学校举行。

此次活动由重庆市教育科学研究院、重庆市渝中区教委主办，重庆市第五十七中学校承办，课堂内外杂志社协办。

来自重庆市渝中区教师进修学院、重庆市巴蜀中学校、苏州市教育管理学会、中国教科院教师发展研究所、中国教育科学研究院未来学校实验室等教育行业的众多专家学者，聚焦区域中学教育高质量均衡发展，围绕教师、家长、学生关注的话题，比如，初中学校生态建设与发展不明确、教师专业成长指导的匮乏、学生身心发展不均衡、家长的焦虑与困惑等展开探讨，通过贴切的实践案例与生动的解决方案，关注初中学生及家庭的新需求、初中学校的发展新机遇与新情境，为学校生态建设提供各个维度的学习样本。

 

国内知名戏剧教育推动者叶逊谦在“未来的学习如何生长在今天的校园？”话题中，分享了如何将戏剧教育融入日常教育中，他以“打开肢体”的方式关注中学生情绪能力的发展。叶逊谦表示，在戏剧学习中，对孩子成长最明显的是自信和创造力，当孩子站在舞台上充分释放自己的时候，那是一场安全感十足的自我发现之旅。通过戏剧表演的张力和表现力的锻炼，让孩子在诸如自我介绍、发表演讲时都能最大限度地表现自己，增强个人魅力，提高受欢迎度。

活动主办方相关负责人表示，学校生态建设关乎每一个学生的未来，通过此次活动让初中学生及家庭的新需求被看见，让初中学校的发展新机遇与新情境被发现，让更贴切与生动的解决方案被运用。

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