“西南大学难道是体育大学？”近期，这一话题登上微博热搜。

本次东京奥运会上，来自西南大学2018级博士研究生施廷懋获得跳水女子双人三米板金牌，2018级硕士研究生谌利军获得举重男子67公斤级金牌，2020级博士研究生赵帅获得跆拳道男子68公斤级铜牌，2020级硕士研究生廖秋云获得举重女子55公斤级银牌。目前，西南大学一共获得了2金1银1铜的好成绩。

重庆晚报-上游新闻记者 付迪西 实习生 王迎恒

他们是怎么考进西南大学的？

这样优异的结果让不少网友产生了诸多疑惑：“难道西南大学真是一所体育大学？”“西南大学为何能培养出如此多的奥运健儿？”……

为此，记者联系上西南大学体育学院党委书记郭立亚，从背后揭秘西南大学如何能成为培育奥运健儿的“沃土”？

记者了解到，在本届东京奥运会上，西南大学共有施廷懋、赵帅、谌利军、廖秋云、崔利宏共5位学子出征。其中，施廷懋和赵帅是博士研究生，谌利军、廖秋云是硕士研究生，崔利宏是运动训练专业的本科生，本次获得了男子20公里竞走的P卡替补名额前往东京。

“这几位学生都是通过运动训练、单招考试考入西南大学进行学习的，包括赵帅、施廷懋。”郭立亚接受采访时表示，在招生的时候，西南大学的教练和专业老师善于发现人才，在这些运动员还没有成为最顶尖或者最优秀运动员的时候，就发现了这些学生，然后动员他们报考西南大学。

这些运动员最初很厉害吗？

郭立亚坦言，这几位学子当初考上西南大学时，并不是特别顶尖的运动员。比如施廷懋、赵帅，他们考入西南大学的时候，都在各个省市进行训练，相对说还是一般的运动员。

“以赵帅为例，当初还是以陪练运动员的身份，考入西南大学的。”郭立亚说，他们考学校的目的，是为了进一步提升自己。而他们基本都是在西南大学学习一段时间以后，随着专项技术水平和文化修养提高后，在大赛中显现出优秀竞技水平，最后入选国家队，才到国家队进行训练。

训练和学习如何协调的？

“培养一位优秀的奥运选手并不是一蹴而就的，要经过长期的、多层次，多方位的培养。”郭立亚表示，西南大学主要在专业理论、文化科学知识方面，对这些学生进行培养，使他们全方位的素质能够得到提升。而专业技能方面，更多则是他们自己的专业队里，通过教练培养不断成长起来的。

在培养方面，西南大学将运动训练专业作为特色，为他们创造更好的学习环境训练，给他们更多的训练时间去从事专业训练。另外，还有一些相关政策措施，让他们能够既保证专业训练，又保证文化理论知识和专业理论学习，真正实现体教融合培养人才的模式。

郭立亚说，这几个运动员现在都是国家队现役运动员，也是专业队的现役运动员。他们的学习方式是多元化的，在他们调整训练、比赛间隙、或者训练不太紧张的时候，会回到学校进行学习。如果训练比较紧张，比赛任务比较重的话，就通过在线学习。西南大学也实行导师制，有对应的相关专业老师在学业上随时对他们进行辅导。

值得一提的是，现在研究生阶段的学习是3~6年弹性制的学制。

体育学科有没有特别政策？

西南大学在支持体育学科建设方面有哪些特色政策？郭立亚说，学校的政策支持在于教师和运动员两方面。教师带

运动队训练，能够纳入课程教学管理，取得的成绩可作为科研成果、教学成果。这也就大大激励了老师们的积极性。

而运动员在竞赛训练取得成绩后，也能作为学分，替换一些非核心课程，还可以通过日常训练课来获得学分，这就激发了学生参与体育竞赛训练的热情和积极性。正是通过这样的政策支持，西南大学的体育竞赛成绩也得以提升和发展。

西大体育在全国排名如何？

在训练或者培养方式上面，西南大学领导比较重视体育学科的发展，其中体育学院的运动训练专业也是学校的特色专业，目前体育学院有几十支代表队。

另外，西南大学的老师在相关项目上都非常优秀，专业能力非常强。有的老师还是国际裁判，有的老师经常带队出去比赛，这也让他们有了“识才”的本领。

西南大学特别注重具有潜力的优秀运动员学生的培养，把体育竞赛作为特色。无论是在国际、国内的各种比赛，西南大学都积极参与各个项目。在体育竞赛方面的排名，西南大学多次排在全国600多所高校的前列。