【地评线】华龙两江评:出台双减政策,赢得多方喝彩
近日,中办国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即双减意见,引起了广泛讨论,其中以学校、学生和家长三方为主力。

【地评线】华龙两江评:出台双减政策,赢得多方喝彩

来源:华龙网-新重庆客户端2021-08-09

近日,中办国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即双减意见,引起了广泛讨论,其中以学校、学生和家长三方为主力。可以说,双减意见的提出,不仅让学生有“如释重负”的感觉,也让家长和学校“扬眉吐气”。

双减意见让学生卸下负担回归快乐童年。“平时挑灯做作业到深夜”“周末轮轴转上补习班”“假期每天课表排满”,这些是近年来很多中小学生的常态。本应该是休息放松的时间,全都被作业和补习班占领,小小的肩膀上背着沉重的书包,不仅压弯了少年们原本挺直的背,也使他们失去了本该属于童年的笑脸。都说没有作业的童年是不完整的,但是只有作业的童年同样也是不完整的,双减意见的及时出台,提出了要全面压减作业总量和时长,这将减轻学生们的负担,同时也能让他们得到更多可以自由支配的时间。这将有助于学生拓展兴趣爱好和提高综合素质,让童年回归快乐与多彩。

双减政策让家长减轻焦虑缓和亲子关系。在学生面对沉重的作业和补课压力的同时,家长们也同样没有放松。无论是辅导孩子做作业、接送孩子上补习班,还是支付高额的补习费用,时间、精力、财力,这些都是家长所面临的压力。常常有家长笑言辅导孩子做作业是最容易影响亲子关系和家庭和谐的,而且近年来家长圈“内卷”逐渐严重,担心孩子学习不如别人,也担心学校的知识竞争力不够,而疯狂送孩子上辅导班,导致孩子埋怨父母,亲子关系逐渐恶化。可以说,家长们也苦“双压”久矣,“张星星爸爸”爆红网络就折射出了家长们对教育内卷的抗拒心理。双减政策的及时出台,不仅通过减少作业总量等要求直接减少了家长们辅导作业的任务量,也通过禁止考试排名等内容缓解了家长们的焦虑,从而放松对孩子的高压教育,缓和亲子关系。

双减政策让学校回归主体重塑教育权威。近年来,学校教育的地位在慢慢改变,家长承担了辅导、检查作业的工作,让学校的主体地位下降,家长们过度迷信校外培训机构,也使学校的权威地位逐渐下降。双减政策的出台,明确了学校不得给家长布置作业,也规范了校外补习机构的开办。这不仅对于让教育回归校园课堂有重大意义,也对学校回归教育主体和权威地位十分有意义。

教育不是单方面的事,需要学校、学生、家长共同发力,教育减负也不是单方面的事,同样与三方都有紧密联系。因此,双减政策的出台,不仅是学生高兴,家长和学校也同样喝彩!

作者:暮雨

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【地评线】华龙两江评:出台双减政策,赢得多方喝彩

2021-08-09 09:50:13 来源: 0 条评论

近日,中办国办印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,即双减意见,引起了广泛讨论,其中以学校、学生和家长三方为主力。可以说,双减意见的提出,不仅让学生有“如释重负”的感觉,也让家长和学校“扬眉吐气”。

双减意见让学生卸下负担回归快乐童年。“平时挑灯做作业到深夜”“周末轮轴转上补习班”“假期每天课表排满”,这些是近年来很多中小学生的常态。本应该是休息放松的时间,全都被作业和补习班占领,小小的肩膀上背着沉重的书包,不仅压弯了少年们原本挺直的背,也使他们失去了本该属于童年的笑脸。都说没有作业的童年是不完整的,但是只有作业的童年同样也是不完整的,双减意见的及时出台,提出了要全面压减作业总量和时长,这将减轻学生们的负担,同时也能让他们得到更多可以自由支配的时间。这将有助于学生拓展兴趣爱好和提高综合素质,让童年回归快乐与多彩。

双减政策让家长减轻焦虑缓和亲子关系。在学生面对沉重的作业和补课压力的同时,家长们也同样没有放松。无论是辅导孩子做作业、接送孩子上补习班,还是支付高额的补习费用,时间、精力、财力,这些都是家长所面临的压力。常常有家长笑言辅导孩子做作业是最容易影响亲子关系和家庭和谐的,而且近年来家长圈“内卷”逐渐严重,担心孩子学习不如别人,也担心学校的知识竞争力不够,而疯狂送孩子上辅导班,导致孩子埋怨父母,亲子关系逐渐恶化。可以说,家长们也苦“双压”久矣,“张星星爸爸”爆红网络就折射出了家长们对教育内卷的抗拒心理。双减政策的及时出台,不仅通过减少作业总量等要求直接减少了家长们辅导作业的任务量,也通过禁止考试排名等内容缓解了家长们的焦虑,从而放松对孩子的高压教育,缓和亲子关系。

双减政策让学校回归主体重塑教育权威。近年来,学校教育的地位在慢慢改变,家长承担了辅导、检查作业的工作,让学校的主体地位下降,家长们过度迷信校外培训机构,也使学校的权威地位逐渐下降。双减政策的出台,明确了学校不得给家长布置作业,也规范了校外补习机构的开办。这不仅对于让教育回归校园课堂有重大意义,也对学校回归教育主体和权威地位十分有意义。

教育不是单方面的事,需要学校、学生、家长共同发力,教育减负也不是单方面的事,同样与三方都有紧密联系。因此,双减政策的出台,不仅是学生高兴,家长和学校也同样喝彩!

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