华龙网-新重庆客户端9月2日10时讯（首席记者 佘振芳 实习生 陈雨轩）下午三点半后，重庆两江新区金山小学的校园并没有安静下来，学生们都在参加学校的课后服务活动：在教室里接受面对面的课后作业指导和语言思维拓展；在开放的图书室翻阅有趣的课外书籍；在操场上，足球队、篮球队、击剑队又开始了训练；在多功能室里，朗诵班、合唱团、舞蹈队正在精心地排练；陶艺室、创客室、国画室，一双双专注的眼睛闪烁着好学渴求的光......

“家门未开、校门不关”，金山小学实施“三延”举措，“延长时空”“延展课程”“延伸关怀”，认真落实“5+2”课后服务模式，每周5天、每天提供至少2个小时课后服务，推进“双减”落地生根，为学生提供优质的课后服务。

“这下我们家长就放心啦！”在家长们还未下班的两个小时里，学生们享受来自校内外优质师资的专项学业、艺术、体育、劳技等课后辅导。对下午六点仍不能按时接送的学生，学校还提供专门的房间，营造温馨的环境，提供课外读物，打造校园里的另一个家。

记者了解到，金山小学的课后服务内容为“1+1+X”，分为作业辅导、体育锻炼、拓展活动（即丰富的学科活动和社团活动）三大版块，基础加特色的课程设置，确保不同层次的孩子都得到发展。

   

作业辅导中，老师们发挥“全员导师”的作用，组织孩子完成当天作业，做到“难题不出校，完成有质量”。三年级的高烯玮同学表示，以前在家里做作业要做很久，经常受到妈妈的批评，后来在学校里，老师可以帮助讲解难题，“写完作业，我还有多的时间可以去小区打篮球。”

课后，体育老师们创编了各种形式的室内室外操，增加学生身体素质，培养学生运动技能。以班级为单位的“专题式”学科拓展活动，主要包括语言类、思维类、综合素养类三大类。社团拓展活动有班级课程、年级课程和校级课程，促使课程多样化，让学生有更多选择。参加“寻声朗读”社团的裴悦涵同学还在全国第六届“曹灿杯”青少年朗诵展示大赛中，获得重庆地区少儿组金奖。

所有课程的开设，既让部分确有专长的学生能够极好地发展自己的特长，又能很好地保障所有孩子的参与度，在做好课外活动保底教育的同时，兼顾特长生的发展，让全校学生全面发展，个性飞扬。

作为教育主阵地，学校理应承担起开展课后服务的社会责任。金山小学相关负责人表示，学校会进一步加强过程管理，根据学生发展需要，不断优化课后服务质量，让这份延伸的爱，生长积淀为浓浓的教育大爱。

（如果您有新闻线索，欢迎向我们报料，一经采纳有费用酬谢。报料微信：hualongbaoliao，报料QQ：3401582423。）