唐琦（左）和获得学生组一等奖的学生李建州合影

▲比赛中的唐琦

▲唐琦进行非遗表演

◀唐琦（左）指导学生制作桌花

▶山坡上用野花打花束

近日，重庆市“巴渝工匠”杯第二届花艺行业技能竞赛落下帷幕，28岁的唐琦荣获职工组一等奖的好成绩。唐琦是一名花艺老师，这次比赛，她格外高兴，因为不仅自己有所收获，她的学生们也包揽了学生组的一、二、三等奖。“娃儿们参加了比赛，申报职业技能等级时，可以破格直接申请中级，更加有利于找工作。”唐琦欣慰地说。

作为花艺老师，唐琦富有创意，她经常把授课地点放在户外，就地取材，在把花卉艺术之美带给学生们的同时，也引导着学生们奔向光明的未来。

花艺不只是摆弄花草 

还得会木工活电工活

长发、鹅蛋脸、妆容精致，清瘦干练，唐琦给人的初印象是温柔知性，跟花艺很搭。在别人看来，花艺应该成天只跟花草打交道，文艺又小清新，但唐琦说，其实这是个认识上的误区，花艺的最终呈现是光鲜美好，但花艺人除了摆弄花草，还要用上基本的木工活、电工活。

为啥会用到木工活、电工活？原来，花艺不仅需要搭框架，在选材、截取、组装等各个方面，还需要用上小刀、电钻、锯子、铁丝等辅助工具，这些工具用下来，手或多或少会留下划伤。“花艺人的手，就没有不受伤的。”唐琦说得风轻云淡。

因为学的是艺术设计，在学校读书时，唐琦就学会了基本的木工活和电工活。“别看我瘦，我身体里有大能量。”唐琦告诉记者，2018年，她开始在重庆城市职业学院教花艺，除了花艺知识，她也把自己所学的艺术设计，教授给学生们。“许多人的印象里，花艺就是把花卉放到台面上，摆弄一番，然后装进花篮或者花瓶就结束，其实，学花艺是一个系统的学习过程。”唐琦说，花艺不仅仅是花草排列组合，需要用到美学、色彩学、文学、几何、植物养护等知识，具备了理论知识，然后才是实操。

课堂设在大自然

享受野趣还可就地取材

作为一名年轻教师，唐琦在教授花艺时，有许多创新的方法。学校里有后山，上课时，唐琦常常带着学生们来到后山山坡，把课堂放在满是植物的户外。“山坡上有它的野趣，让学生们换一下上课环境的同时，也让他们认识植物，了解自然生长植物的形态美。”唐琦解释，在山坡上上课，还有一个好处，那就是可以就地取材，“花卉其实是耗材，对于学生来说，费用并不便宜，在山坡上，野花野草就是我们实操的免费材料，而且还能丰富花艺的选材。”

春天里，山坡上长满了各种野花，除了赏花、取材，唐琦还会带着学生们做一件事，那就是在山坡上播种花籽。“实践是最好的老师。”唐琦觉得，书本上的知识学得再多，都不及亲身实践，让学生们播种花籽，一番养护之后，看到花籽突破而出，长成绿色植物，再到开满鲜花，学生们会更明白耕耘与收获的道理。

寒暑假里，唐琦还会做一件事，那就是家访。她会来到学生们的家，了解学生家庭情况的同时，还会就地取材，教学生们利用附近的植物来制作花艺。

多次带学生参加比赛

让弟子们有更好出路

前不久，重庆市“巴渝工匠”杯第二届花艺行业技能竞赛落下帷幕，不仅唐琦获得了职工组一等奖，她的学生李建州、宋浪、王黎也分别获得学生组的一、二、三等奖。颁奖仪式后，拿着奖杯的唐琦在与学生合照时，竖起了大拇指，并露出了自豪的笑容。“孩子们参加了比赛，申报职业技能等级时，可以破格直接申请中级，这次比赛，也让更多人认识了他们，有助于他们就业。”唐琦自豪地说。

唐琦介绍，她任教的学校位于永川，招收的学生大多数来自附近区县的农村。“对于这些孩子而言，学好技能就业应该是他们最直接的想法。”她表示，带学生们参赛，就是为了能让学生们有更好的出路。从2018年到现在，她多次带领学生参加花艺比赛，学生们也非常争气，拿过重庆市花艺比赛许多奖项，一些学生也有不错的就业去向。

这个秋天，她的学生李建州收获不少，不仅获得第二届花艺行业技能竞赛学生组一等奖，还成了重庆一家花艺培训学校的实习老师。李建州很感慨：“春天时，唐老师带我们在山坡上播种希望的种子，教会我们耕耘，秋天时，我们收获成果，也用成果回馈老师。”

“我获得的成绩都离不开唐老师。”李建州告诉记者，自己今年21岁，学习花艺的过程中，唐老师许多创新的教学方法让同学们非常有兴趣。生活中，唐老师也把同学们当成弟弟妹妹照顾，“有一次，我想去山东观摩一个比赛，但考虑到费用一直很犹豫，唐老师知道我的情况后，帮我承担了路费，还鼓励我不要有负担，专心学习。”

重庆晚报-上游新闻记者 朱婷 受访者供图