重庆一班主任受邀为学生证婚:曾经“拆CP”,如今被幸福“打脸”
一段班主任在学生婚礼上当证婚人的视频走红网络。截至目前,视频已有570万次观看,13.2万人点赞。

重庆一班主任受邀为学生证婚:曾经“拆CP”,如今被幸福“打脸”

来源:华龙网-新重庆客户端2021-12-01

华龙网-新重庆客户端12月1日6时讯(记者 田韵沁 见习记者 辛一囡)近日,一段班主任在学生婚礼上当证婚人的视频走红网络。截至目前,视频已有570万次观看,13.2万人点赞。

华龙网-新重庆客户端记者辗转联系到了视频中的这位班主任,她叫侯丽娜,是重庆一中的语文老师,目前已从事教育工作16年。侯老师告诉记者,这对新人是自己成为老师之后教的第一届学生,十几年前,他们曾因早恋被侯老师“拆散”,没想到今年竟然结婚了。婚礼在9月4日举行,近日,婚礼主持人将视频上传网络之后,突然走红。

在走红的视频中,侯老师打趣地说,“当年,他们不但要躲避老师的‘明枪’,还有家长的‘暗箭’”“这一对,就是我初中所拆的cp中的一对”“他们用幸福狠狠地打了我的脸”……

不少网友好奇,这位老师当年是如何拆散这对CP的?侯老师表示,“我和他们交流之后,最后让他们分开的不是我,是他们自己,是他们的上进心和对自己的期待,让彼此理性了。两人决定先分开,以学习为主。”

侯老师生活照。受访者供图 华龙网-新重庆客户端 发

为什么会邀请初中班主任来当证婚人,新郎杨先生介绍,因为自己和妻子最初是相识于初中,觉得这段经历很宝贵。当时侯老师作为班主任也给予他和妻子正确引导,让他们知道了最重要的任务是学习。而经历过了时间的沉淀和社会的磨砺之后,再次遇见,两人重新走在一起。

针对在婚礼现场侯老师的发言,杨先生表示“很精彩,有细节、有内容、有笑点”,带足了婚礼现场的气氛。

虽然被幸福“打脸”,但针对早恋问题,侯老师仍然很谨慎。“处理孩子在初中时期的恋爱问题分尊重、引导、激发这三步。首先就是要尊重孩子,打压式教育只会引起反作用,要站在学生角度考虑,让孩子们认识到爱情虽然美好,但对他们现阶段学习有影响;其次引导,在私底下与父母沟通学生的情况之后,通过理智的方式引导他们,父母也应多陪伴孩子;最后就是激发孩子的上进心,让他们自己懂得当下最重要的任务是什么,在孩子内心点燃一把火。”侯老师说道。

在平时的教学过程中,侯老师深受学生的喜爱,孩子们都亲切地称她为“侯哥”,有学生送给她一副字画,上面写着孩子们对她的评价——“亦师亦友”。她表示,平时在管理上对学生们很严格,但私下在生活当中又很能和学生玩到一块儿。

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2021-12-01 06:00:00 来源:

华龙网-新重庆客户端12月1日6时讯(记者 田韵沁 见习记者 辛一囡)近日,一段班主任在学生婚礼上当证婚人的视频走红网络。截至目前,视频已有570万次观看,13.2万人点赞。

华龙网-新重庆客户端记者辗转联系到了视频中的这位班主任,她叫侯丽娜,是重庆一中的语文老师,目前已从事教育工作16年。侯老师告诉记者,这对新人是自己成为老师之后教的第一届学生,十几年前,他们曾因早恋被侯老师“拆散”,没想到今年竟然结婚了。婚礼在9月4日举行,近日,婚礼主持人将视频上传网络之后,突然走红。

在走红的视频中,侯老师打趣地说,“当年,他们不但要躲避老师的‘明枪’,还有家长的‘暗箭’”“这一对,就是我初中所拆的cp中的一对”“他们用幸福狠狠地打了我的脸”……

不少网友好奇,这位老师当年是如何拆散这对CP的?侯老师表示,“我和他们交流之后,最后让他们分开的不是我,是他们自己,是他们的上进心和对自己的期待,让彼此理性了。两人决定先分开,以学习为主。”

侯老师生活照。受访者供图 华龙网-新重庆客户端 发

为什么会邀请初中班主任来当证婚人,新郎杨先生介绍,因为自己和妻子最初是相识于初中,觉得这段经历很宝贵。当时侯老师作为班主任也给予他和妻子正确引导,让他们知道了最重要的任务是学习。而经历过了时间的沉淀和社会的磨砺之后,再次遇见,两人重新走在一起。

针对在婚礼现场侯老师的发言,杨先生表示“很精彩,有细节、有内容、有笑点”,带足了婚礼现场的气氛。

虽然被幸福“打脸”,但针对早恋问题,侯老师仍然很谨慎。“处理孩子在初中时期的恋爱问题分尊重、引导、激发这三步。首先就是要尊重孩子,打压式教育只会引起反作用,要站在学生角度考虑,让孩子们认识到爱情虽然美好,但对他们现阶段学习有影响;其次引导,在私底下与父母沟通学生的情况之后,通过理智的方式引导他们,父母也应多陪伴孩子;最后就是激发孩子的上进心,让他们自己懂得当下最重要的任务是什么,在孩子内心点燃一把火。”侯老师说道。

在平时的教学过程中,侯老师深受学生的喜爱,孩子们都亲切地称她为“侯哥”,有学生送给她一副字画,上面写着孩子们对她的评价——“亦师亦友”。她表示,平时在管理上对学生们很严格,但私下在生活当中又很能和学生玩到一块儿。

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