代表好声音 | “双减”之后娃儿作业怎么布置?这位代表带来建议
重庆市人大代表、五洲世纪集团董事长徐登权告诉记者,他特别关注“双减”后的作业问题。

代表好声音 | “双减”之后娃儿作业怎么布置?这位代表带来建议

来源:华龙网-新重庆客户端2022-01-15

编者按:

2022年重庆两会于1月16日至21日召开,这是全市人民政治生活中的一件大事。

过去一年来,市人大代表们凝心聚力,交出履职为民精彩答卷。两会期间,华龙网-新重庆客户端推出《代表好声音》系列报道,一起来听。

重庆市人大代表、五洲世纪集团董事长徐登权。华龙网-新重庆客户端记者 连肖 摄
重庆市人大代表、五洲世纪集团董事长徐登权。华龙网-新重庆客户端记者 连肖 摄

华龙网-新重庆客户端1月15日15时20分讯(记者 佘振芳 连肖)2022重庆两会即将召开。今(15)日,市人大代表们陆续报到,带来了很多关于民生热点的建议。重庆市人大代表、五洲世纪集团董事长徐登权告诉记者,他特别关注“双减”后的作业问题。

“双减”背景下,许多中小学校开展了关于作业改进的实践探索。但徐登权调研发现,在如何改变当前一些学校学生作业数量过多、质量不高、功能异化的现状,切实减轻学生过重的作业负担、满足学生个性化的作业需求、有效发挥作业育人功能方面,仍然没有制定统一实施标准。尤其是在一些教育质量亟待提升的农村地区,开展的专业需求难度较大。

徐登权认为,作业改进是落实“双减”政策的必然要求。自“双减”政策实施以来,如何做好作业设计与实施成为教育界共同面对的问题。他表示,制定双减作业标准,有利于中小学校把握好作业“质”与“量”的平衡、加强作业促进学生基础发展与满足个性需求之间的协调,以及把握作业改进与学校教育其他要素之间的内在关联;同时,也有利于实现城市与乡村之间“教育资源均衡化”,持续提升教育质量、增强教育活力。

“我建议,可以由教育主管部门牵头,将学生作业如何科学布置,作为一个课题来深入研究。”徐登权说。

具体而言,“双减作业”标准制定要以全面育人为导向。中小学作业改进必须坚持全面育人的基本导向,将促进学生全面发展作为作业改进的根本目的。这种发展不是学生通过作业中的反复练习获得高分的表面发展,也不是学生在完成作业过程中掌握知识、实现认知能力的单一发展,更不是通过作业促进部分学生的片面发展,而是通过作业促进学生身心真正发生积极的、结构性的变化,在认知能力、情感品质、实践创新、生活方式等多个维度发生实质性的成长。

“双减作业”标准制定要把握“质”与“量”的平衡。“双减作业”下的“控量”不是盲目减量,更不是完全不要作业,而是要在有限的作业时间之内,最大限度地发挥作业的全面育人功能,双减作业标准的制定要关注不同学科知识之间的联系,又要重视知识与学生个体生活经验的整合,还要体现学校所学知识与社会整体发展的关联,确保在有限的作业时间内,最大化促进学生思维的参与和情感的投入。

“双减作业”标准制定要加强教研,探讨作业的设计与实施。“双减作业”标准的制定需要教研体系的参与,通过教研院共同研讨来设计一份双减作业“标准”,确保“双减作业”标准的科学性与合理性。此外,应由教研院联合有实力的专业研发单位和部门,加强作业改进方面的交流,通过深度研讨,在解决问题的同时进一步推进学科教学的改进与优化。

(如果您有新闻线索,欢迎向我们报料,一经采纳有费用酬谢。报料微信:hualongbaoliao,报料QQ:3401582423。)

首页 | 新闻 原创 视听 | 问政 评论 专题 | 区县 娱乐 财经 | 旅游 政法 直播 | 文艺 教育 生活 应急 | 房产 健康 汽车 | 取证 鸣家 会客厅 | 万花瞳 百姓故事 公益 | 信用
  • 站内
站内
分享
新浪微博
微信

代表好声音 | “双减”之后娃儿作业怎么布置?这位代表带来建议

2022-01-15 15:30:57 来源: 0 条评论

编者按:

2022年重庆两会于1月16日至21日召开,这是全市人民政治生活中的一件大事。

过去一年来,市人大代表们凝心聚力,交出履职为民精彩答卷。两会期间,华龙网-新重庆客户端推出《代表好声音》系列报道,一起来听。

重庆市人大代表、五洲世纪集团董事长徐登权。华龙网-新重庆客户端记者 连肖 摄
重庆市人大代表、五洲世纪集团董事长徐登权。华龙网-新重庆客户端记者 连肖 摄

华龙网-新重庆客户端1月15日15时20分讯(记者 佘振芳 连肖)2022重庆两会即将召开。今(15)日,市人大代表们陆续报到,带来了很多关于民生热点的建议。重庆市人大代表、五洲世纪集团董事长徐登权告诉记者,他特别关注“双减”后的作业问题。

“双减”背景下,许多中小学校开展了关于作业改进的实践探索。但徐登权调研发现,在如何改变当前一些学校学生作业数量过多、质量不高、功能异化的现状,切实减轻学生过重的作业负担、满足学生个性化的作业需求、有效发挥作业育人功能方面,仍然没有制定统一实施标准。尤其是在一些教育质量亟待提升的农村地区,开展的专业需求难度较大。

徐登权认为,作业改进是落实“双减”政策的必然要求。自“双减”政策实施以来,如何做好作业设计与实施成为教育界共同面对的问题。他表示,制定双减作业标准,有利于中小学校把握好作业“质”与“量”的平衡、加强作业促进学生基础发展与满足个性需求之间的协调,以及把握作业改进与学校教育其他要素之间的内在关联;同时,也有利于实现城市与乡村之间“教育资源均衡化”,持续提升教育质量、增强教育活力。

“我建议,可以由教育主管部门牵头,将学生作业如何科学布置,作为一个课题来深入研究。”徐登权说。

具体而言,“双减作业”标准制定要以全面育人为导向。中小学作业改进必须坚持全面育人的基本导向,将促进学生全面发展作为作业改进的根本目的。这种发展不是学生通过作业中的反复练习获得高分的表面发展,也不是学生在完成作业过程中掌握知识、实现认知能力的单一发展,更不是通过作业促进部分学生的片面发展,而是通过作业促进学生身心真正发生积极的、结构性的变化,在认知能力、情感品质、实践创新、生活方式等多个维度发生实质性的成长。

“双减作业”标准制定要把握“质”与“量”的平衡。“双减作业”下的“控量”不是盲目减量,更不是完全不要作业,而是要在有限的作业时间之内,最大限度地发挥作业的全面育人功能,双减作业标准的制定要关注不同学科知识之间的联系,又要重视知识与学生个体生活经验的整合,还要体现学校所学知识与社会整体发展的关联,确保在有限的作业时间内,最大化促进学生思维的参与和情感的投入。

“双减作业”标准制定要加强教研,探讨作业的设计与实施。“双减作业”标准的制定需要教研体系的参与,通过教研院共同研讨来设计一份双减作业“标准”,确保“双减作业”标准的科学性与合理性。此外,应由教研院联合有实力的专业研发单位和部门,加强作业改进方面的交流,通过深度研讨,在解决问题的同时进一步推进学科教学的改进与优化。

(如果您有新闻线索,欢迎向我们报料,一经采纳有费用酬谢。报料微信:hualongbaoliao,报料QQ:3401582423。)

看天下
[责任编辑: 李茜 ]
发言请遵守新闻跟帖服务协议
精彩视频
版权声明:
联系方式:重庆华龙网集团有限公司 咨询电话:60367951
①重庆日报报业集团授权华龙网,在互联网上使用、发布、交流集团14报1刊的新闻信息。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用重庆日报报业集团任何作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”或“来源:华龙网-重庆XX”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
② 凡本网注明“来源:华龙网”的作品,系由本网自行采编,版权属华龙网。未经本网授权,不得转载、摘编或利用其它方式使用。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:华龙网”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
③ 华龙网及其新重庆客户端标明非华龙网的确定来源或未标注华龙网LOGO、名称、水印的文字、图片、音频、视频等稿件均为非原创作品。如转载涉及版权等问题,请及时与华龙网联系,联系邮箱:cqnewszbs@163.com。
附:重庆日报报业集团14报1刊:重庆日报 重庆晚报 重庆晨报 重庆商报 时代信报 新女报 健康人报 重庆法制报 三峡都市报 巴渝都市报 武陵都市报 渝州服务导报 人居周报 都市热报 今日重庆