【地评线】两江评 | “双减”力度不减才能提质增效
要真正提升学生综合素养、构建教育良好生态,就需要“双减”工作纵深发力推进,力度始终不减。

【地评线】两江评 | “双减”力度不减才能提质增效

来源:华龙网-新重庆客户端2022-04-25

“培训班少了,家庭作业少了,学习质量却提高了,课外活动也丰富了”。这是不少家长对去年7月国家“双减”政策推出后义务教育现实情况的感想,效果喜人、成效明显,这是好事。但是往后该如何巩固甚至是提升这优良的态势?

“娃儿上小学4年级,以前作业多,辅导起来鸡飞狗跳,现在在学校就能完成了。”“辅导班只报了篮球,孩子睡眠充足,睡眠质量也提高了。”“孩子小时候喜欢画画,为了专心学习只能放弃,今年又把这个爱好捡起来了。”这是重庆某小区的家长们在微信群里分享的关于“双减”实施以来的感受。“双减”政策推行以来,重庆市严格按照中央部署和市委要求贯彻落实,坚持校内校外“一盘棋”推进,狠抓落实,“双减”取得了阶段性成效,更是呈现出了新面貌、新气象,赢得了社会一致好评。

“双减”的推行无疑是一场“及时雨”,一定程度上解决和处理好了学生负担过重的难题,为促进少年全面发展和健康成长提供了关键性的保障。但是,在看到其成效明显的同时,还应看到其还不够深入和需要巩固提升的一面。要谨防其进入形式上的减负、减压,“双减”要减到实处,不能点到为止,更不能应付交差。在新的时期,为了防止一些培训打擦边球,为了杜绝一些单位搞形式主义,“双减”工作力度坚决不能减弱,只有常抓不懈,才能实现真正的提质增效,要做好巩固甚至是继续提升和拓展,确保真正实现实施“双减”的目标。

前不久,重庆举行的“双减”工作监督动员部署会上,就明确了要将进一步加强督导,在减负提质、规范校外培训上纵深发力,比如小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟、课后服务时间原则上不早于正常下班时间、学科类培训机构统一登记为非营利性机构……由此可见,重庆的“双减”工作不仅力度不减,反而更是深入推进,不断巩固取得的成效,确保“双减”工作能取得更好成效,真正让学生减负、让家长减压。

未来,要更有效减轻学生学业负担,要进一步减轻家长的精神负担和家庭经济负担,要彻底让学科教育重回学校主阵地,要真正提升学生综合素养、构建教育良好生态,就需要“双减”工作纵深发力推进,力度始终不减。

作者:石胜兵(酉阳县)

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【地评线】两江评 | “双减”力度不减才能提质增效

2022-04-25 19:26:05 来源:

“培训班少了,家庭作业少了,学习质量却提高了,课外活动也丰富了”。这是不少家长对去年7月国家“双减”政策推出后义务教育现实情况的感想,效果喜人、成效明显,这是好事。但是往后该如何巩固甚至是提升这优良的态势?

“娃儿上小学4年级,以前作业多,辅导起来鸡飞狗跳,现在在学校就能完成了。”“辅导班只报了篮球,孩子睡眠充足,睡眠质量也提高了。”“孩子小时候喜欢画画,为了专心学习只能放弃,今年又把这个爱好捡起来了。”这是重庆某小区的家长们在微信群里分享的关于“双减”实施以来的感受。“双减”政策推行以来,重庆市严格按照中央部署和市委要求贯彻落实,坚持校内校外“一盘棋”推进,狠抓落实,“双减”取得了阶段性成效,更是呈现出了新面貌、新气象,赢得了社会一致好评。

“双减”的推行无疑是一场“及时雨”,一定程度上解决和处理好了学生负担过重的难题,为促进少年全面发展和健康成长提供了关键性的保障。但是,在看到其成效明显的同时,还应看到其还不够深入和需要巩固提升的一面。要谨防其进入形式上的减负、减压,“双减”要减到实处,不能点到为止,更不能应付交差。在新的时期,为了防止一些培训打擦边球,为了杜绝一些单位搞形式主义,“双减”工作力度坚决不能减弱,只有常抓不懈,才能实现真正的提质增效,要做好巩固甚至是继续提升和拓展,确保真正实现实施“双减”的目标。

前不久,重庆举行的“双减”工作监督动员部署会上,就明确了要将进一步加强督导,在减负提质、规范校外培训上纵深发力,比如小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟、课后服务时间原则上不早于正常下班时间、学科类培训机构统一登记为非营利性机构……由此可见,重庆的“双减”工作不仅力度不减,反而更是深入推进,不断巩固取得的成效,确保“双减”工作能取得更好成效,真正让学生减负、让家长减压。

未来,要更有效减轻学生学业负担,要进一步减轻家长的精神负担和家庭经济负担,要彻底让学科教育重回学校主阵地,要真正提升学生综合素养、构建教育良好生态,就需要“双减”工作纵深发力推进,力度始终不减。

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