渝中区“打开大门办思政”,思政教育体系化、本土化、情感化——“行走的思政课”引导青少年扣好人生第一粒扣子

渝中区“打开大门办思政”,思政教育体系化、本土化、情感化——“行走的思政课”引导青少年扣好人生第一粒扣子

来源:华龙网-重庆日报2022-06-28

6月23日,渝中区十八梯传统风貌区大隧道遗址纪念馆,90多岁的老党员刘振福,正在给重庆精一民族小学的孩子们上特殊的队课。记者 罗斌 摄/视觉重庆

记者 张凌漪

踏访遗迹“触摸”历史、寻找红色记忆汲取信仰力量,参观文博展馆开阔视野……今年3月以来,渝中区整合区内思政教育资源,把思政课跟社会“大课堂”结合起来,创新开设“行走的思政课”,吸引该区46所中小学,共5万多名中小学生参加,增强了思政课思想性、理论性和亲和力,推动思政课“活”起来、“走”出来。

推出10条研学路线

思政教育体系化、本土化、情感化

6月23日,渝中区十八梯传统风貌区大隧道遗址纪念馆,一位佩戴红领巾的小男孩好奇地按下墙上的红色按钮,刺耳的防空警报立即响起,馆内墙面投影再现了那段血染的历史:

一群日机从汉口上方飞过,向重庆驶来,距离重庆300公里、100公里、50公里……

很快,日机飞抵重庆上空,炸弹如雨点般从天而降。霎时间,爆炸声四起,火光冲天,重庆城陷入一片火海。最终,画面定格在城市的一片废墟中,其间一处房屋的断壁残垣上写着4个大字:“愈炸愈强”。

“日机炸毁了我们的家园,却无法摧毁我们的意志。”看完这条几分钟长的短片,这位带着红领巾的男孩若有所思地说道。

这名男孩是重庆精一民族小学三年级的学生,当天,他和班上其他30多名同学一道,在老师的带领下,来到大隧道遗址纪念馆,亲身体验了解“六五大隧道惨案”那段沉痛的历史,感悟“愈炸愈强”的重庆城市精神。

让孩子们走出校门,身临其境地接受思想政治教育是渝中区“打开大门办思政”,推动中小学思政课走出教室,与实践结合、与生活结合的一种创新尝试。

目前,该区围绕“千秋红岩·童心向党”“热血丰碑·强国有我”“人文渝中·爱我家乡”“心有阳光·筑梦青春”“峥嵘岁月·时代新人”等5大主题,推出了“桂园——《新华日报》总馆旧址——红岩村” “抗建堂旧址——人民解放纪念碑——重庆大轰炸惨案遗址”等10条精华研学路线。

“我们试图通过创新形式,推动思政课走出教室,与实践结合、与生活结合,让思政课有声有色、有滋有味,让思政教育体系化、本土化、情感化,引导青少年扣好人生第一粒扣子。”渝中区教委相关负责人这样说道。

打造“一校一品”

助学生树立正确人生观价值观

前不久,渝中区大田湾小学开设了一系列的研学课程。

一年级举行了“原来你是这样的李子坝轻轨站”研学课,学生们化身轨道小记者、数据记录员、专业解说员、艺术家等探寻“穿楼轻轨”的秘密。

二年级的主题是“伞兵的梦想”,学生们围绕学校附近的大田湾体育场内的跳伞塔搜集相关资料、现场测量相关数据,记录研学感悟。

五年级则开展“探究公园文化”课程,学生们被划分成不同的小组,设计远足攻略、制定文明游览公约、采写游览心得,收获满满。

“不同年龄段学生的认知水平不同。”大田湾小学有关负责人介绍,因此学校分年级研发了“人生远足”研学综合实践课程,让每一个学生的能力都能得到最充分的锻炼。

不仅仅是大田湾小学。渝中区各中小学纷纷结合自己特色,按照“一校一品”原则,分主题、分学段打造了各类思政课程。

例如,重庆市人民小学校“最美童年主题教育”,渝中区中华路小学校“公民行动课程”,重庆市巴蜀小学校“‘学科+生活’德育课程”等。

截至目前,该区已打造市级德育品牌9个,帮助青少年儿童树立正确的价值观、人生观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

实现中小学全覆盖

云端课堂延展思政课堂“半径”

“要善用身边的鲜活资源,将道理和事实相结合,因地制宜、因时制宜、因材施教。”重庆大学马克思主义学院院长张邦辉表示,唯有不断创新思政课教育教学,把道理讲深、讲透、讲活,才能为青少年打好精神底色、夯实人生根基。

“要把思政课跟社会大课堂结合起来,循序渐进、螺旋式上升地教学,才能把思政课讲得有深度、有力度、有温度,让广大学生愿意听、主动学。”西南政法大学马克思主义学院党委书记邓斌说。

渝中区委宣传部相关负责人表示,下一步,该区将打造思政云端课堂,组织思政教师、宣讲名嘴、先进典型、优秀讲解员等走进实景场地,分专题录制微课等上线使用。

同时,将“行走的思政课”活动与开展劳动教育、志愿服务等紧密结合,将周顺恺美术馆、曾家岩书院等公共文化空间纳入“思政大课堂”,引导更多社会资源参与思政教育,汇集全社会育人“大能量”,延展思政课堂“半径”,推动思政教育“活”起来,“走”出来。

据了解,目前,渝中区正在筹建“行走的思政课”特聘教师队伍,开展宣讲报告、参观体验、知识竞赛等研学实践活动,实现全区中小学全覆盖。

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渝中区“打开大门办思政”,思政教育体系化、本土化、情感化——“行走的思政课”引导青少年扣好人生第一粒扣子

2022-06-28 05:51:54 来源:

6月23日,渝中区十八梯传统风貌区大隧道遗址纪念馆,90多岁的老党员刘振福,正在给重庆精一民族小学的孩子们上特殊的队课。记者 罗斌 摄/视觉重庆

记者 张凌漪

踏访遗迹“触摸”历史、寻找红色记忆汲取信仰力量,参观文博展馆开阔视野……今年3月以来,渝中区整合区内思政教育资源,把思政课跟社会“大课堂”结合起来,创新开设“行走的思政课”,吸引该区46所中小学,共5万多名中小学生参加,增强了思政课思想性、理论性和亲和力,推动思政课“活”起来、“走”出来。

推出10条研学路线

思政教育体系化、本土化、情感化

6月23日,渝中区十八梯传统风貌区大隧道遗址纪念馆,一位佩戴红领巾的小男孩好奇地按下墙上的红色按钮,刺耳的防空警报立即响起,馆内墙面投影再现了那段血染的历史:

一群日机从汉口上方飞过,向重庆驶来,距离重庆300公里、100公里、50公里……

很快,日机飞抵重庆上空,炸弹如雨点般从天而降。霎时间,爆炸声四起,火光冲天,重庆城陷入一片火海。最终,画面定格在城市的一片废墟中,其间一处房屋的断壁残垣上写着4个大字:“愈炸愈强”。

“日机炸毁了我们的家园,却无法摧毁我们的意志。”看完这条几分钟长的短片,这位带着红领巾的男孩若有所思地说道。

这名男孩是重庆精一民族小学三年级的学生,当天,他和班上其他30多名同学一道,在老师的带领下,来到大隧道遗址纪念馆,亲身体验了解“六五大隧道惨案”那段沉痛的历史,感悟“愈炸愈强”的重庆城市精神。

让孩子们走出校门,身临其境地接受思想政治教育是渝中区“打开大门办思政”,推动中小学思政课走出教室,与实践结合、与生活结合的一种创新尝试。

目前,该区围绕“千秋红岩·童心向党”“热血丰碑·强国有我”“人文渝中·爱我家乡”“心有阳光·筑梦青春”“峥嵘岁月·时代新人”等5大主题,推出了“桂园——《新华日报》总馆旧址——红岩村” “抗建堂旧址——人民解放纪念碑——重庆大轰炸惨案遗址”等10条精华研学路线。

“我们试图通过创新形式,推动思政课走出教室,与实践结合、与生活结合,让思政课有声有色、有滋有味,让思政教育体系化、本土化、情感化,引导青少年扣好人生第一粒扣子。”渝中区教委相关负责人这样说道。

打造“一校一品”

助学生树立正确人生观价值观

前不久,渝中区大田湾小学开设了一系列的研学课程。

一年级举行了“原来你是这样的李子坝轻轨站”研学课,学生们化身轨道小记者、数据记录员、专业解说员、艺术家等探寻“穿楼轻轨”的秘密。

二年级的主题是“伞兵的梦想”,学生们围绕学校附近的大田湾体育场内的跳伞塔搜集相关资料、现场测量相关数据,记录研学感悟。

五年级则开展“探究公园文化”课程,学生们被划分成不同的小组,设计远足攻略、制定文明游览公约、采写游览心得,收获满满。

“不同年龄段学生的认知水平不同。”大田湾小学有关负责人介绍,因此学校分年级研发了“人生远足”研学综合实践课程,让每一个学生的能力都能得到最充分的锻炼。

不仅仅是大田湾小学。渝中区各中小学纷纷结合自己特色,按照“一校一品”原则,分主题、分学段打造了各类思政课程。

例如,重庆市人民小学校“最美童年主题教育”,渝中区中华路小学校“公民行动课程”,重庆市巴蜀小学校“‘学科+生活’德育课程”等。

截至目前,该区已打造市级德育品牌9个,帮助青少年儿童树立正确的价值观、人生观,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

实现中小学全覆盖

云端课堂延展思政课堂“半径”

“要善用身边的鲜活资源,将道理和事实相结合,因地制宜、因时制宜、因材施教。”重庆大学马克思主义学院院长张邦辉表示,唯有不断创新思政课教育教学,把道理讲深、讲透、讲活,才能为青少年打好精神底色、夯实人生根基。

“要把思政课跟社会大课堂结合起来,循序渐进、螺旋式上升地教学,才能把思政课讲得有深度、有力度、有温度,让广大学生愿意听、主动学。”西南政法大学马克思主义学院党委书记邓斌说。

渝中区委宣传部相关负责人表示,下一步,该区将打造思政云端课堂,组织思政教师、宣讲名嘴、先进典型、优秀讲解员等走进实景场地,分专题录制微课等上线使用。

同时,将“行走的思政课”活动与开展劳动教育、志愿服务等紧密结合,将周顺恺美术馆、曾家岩书院等公共文化空间纳入“思政大课堂”,引导更多社会资源参与思政教育,汇集全社会育人“大能量”,延展思政课堂“半径”,推动思政教育“活”起来,“走”出来。

据了解,目前,渝中区正在筹建“行走的思政课”特聘教师队伍,开展宣讲报告、参观体验、知识竞赛等研学实践活动,实现全区中小学全覆盖。

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