近日，有网友在人民网领导留言板留言反映，河南省新郑市龙湖三中每次只允许三男三女上厕所，孩子不敢喝水，影响孩子身体健康，班主任解决不了，恳请领导帮忙沟通。

14日，新郑市教育局公布了调查情况，称该校“错时错峰、分批合理安排师生如厕，避免集中时段集中如厕”“每个厕所都有专人管理，控制入内人数，不造成人员过度集中，也留有足够时间满足学生如厕需求”。教育局专项督查组现场要求学校进一步细化完善学校厕所管理办法，进一步细化职责分工，确保师生错时错峰、有序如厕。

每次只允许三男三女去厕所，究竟是疫情防控需要，还是“一刀切”的刻板教条？俗话说，人有三急，对于还处于发育期的孩子来说，如此管理很有可能影响孩子身心健康。学校防疫要科学化、精准化，学校管理也应人性化，刻板僵化的管理思路所想出来的管理办法往往是不切实际的。

疫情防控的大背景下，全面落实校园全链条闭环管理，强化小网格化管理很有必要。但是科学防疫不该是一句空话，做好开学疫情防控工作不代表可以“拍脑袋”乱来。课堂人数是不是大于6人？宿舍人数是不是大于6人？照这个学校的逻辑，那是不是课堂也要“避免集中时段集中上课”“避免集中时段集中睡觉”？只对厕所如此严苛，莫非病毒只会在厕所传播？

如此“落实”开学疫情防控工作，恐怕还有几分“表演型人格”——让上级看到我多么重视，多么积极，多么严格。但这种“严格落实”不科学、不合理，缺乏可行性，很难摆脱形式主义之嫌。

学校要求已经够奇葩，教育局的回应也颇为离谱，有网友表示：“教育局如此回应，让人明确地感受到，他们不仅不认为此举有待商榷，甚至是一副鼎力支持的模样。”对于学校的不合理做法，作为上级单位本该及时纠正，但通读全文教育局的回复，四点要求大而空，这样的“纠正”太过模糊，恐怕很难从根本上解决问题。

疫情防控与学生如厕并不矛盾，让二者产生对立的是学校的机械做法。学生健康很重要，学校的疫情防控工作也是为了学生健康，学校和教育主管部门不能顾头不顾尾，人为制造本不该存在的“困难”。

作者：郭振

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