薄熙来黄奇帆邢元敏等在万州涪陵调研
发挥区位优势,争取更大作为
8月30日上午,薄熙来、黄奇帆一行来到万州三峡服装艺术学校考察。 闻俊伟 摄
8月31日下午,薄熙来一行在涪陵两江广场,与一位正在锻炼身体的老人亲切交谈。 闻俊伟 摄
华龙网讯 (记者 肖竹)近日,市委书记薄熙来、市长黄奇帆、市政协主席邢元敏等在万州、涪陵调研。薄熙来指出,万州是渝东北的中心城市,涪陵是连接“一圈”和“两翼”的重要节点,两区要发挥区位优势,争取更大作为。
市领导张轩、何事忠、马正其、徐敬业、范照兵、刘光磊、吴政隆、童小平、凌月明一同调研。
今后越来越多的客人乘着游轮观览长江,两岸的建筑都可能成为新的景点,一路风光,沿江各区县也将令人刮目
8月30日上午,薄熙来、黄奇帆一行来到万州工业园区,先后考察了密胜(重庆)科技有限公司、长安跨越专用车有限公司、谭木匠工艺品有限公司和万州三峡服装艺术学校。每到一处,薄熙来、黄奇帆都非常关心这些企业和学校对就业的拉动作用。薄熙来说,承接加工贸易梯度转移、鼓励创办微型企业、做好职业培训,都是创造就业岗位的好办法,一定要抓好抓实。
三峡学院新校区一期工程已经完成,新学期就可投入使用。30日上午,薄熙来、黄奇帆一行来到这里,了解工程进展,考察学校环境。薄熙来对学校负责人说,全新的校园应该多种些大树,让校园绿意盎然、更有生机。
万州区北滨大道依江而建,体育场、游泳馆布局在大道内侧,北滨公园布局在大道外侧。薄熙来、黄奇帆一行来到北滨大道时,体育场正在紧张施工。万州区有关负责人汇报说,万州区初步规划在滨江环湖地区拿出3000亩土地布局公园、广场及公共建筑,体育场、游泳馆和三峡移民纪念馆、文化艺术中心、科技馆、会展中心,都将力争建成万州的标志性建筑。尤其是体育场的设计非常独特,三分之二的观众席可以看到长江。
薄熙来对此表示赞许。他说,万州沿江而建,城市发展规划要以长江为背景做好大文章。新上的重要公用建筑,要尽可能摆在沿江两岸,今后越来越多的客人乘着游轮观览长江,两岸的建筑都可能成为新的景点,一路风光,沿江各区县也将令人刮目。
薄熙来说,城市空间布局、交通枢纽建设、产业发展等,需要看得远一点,而城市又有自己的历史,要把那些有文化、有特点的建筑好好保护起来,这样城市才有历史的厚重感。万州要重视“移民文化”,三峡工程是中国有史以来最大的水利工程,随着时间的推移,其历史意义会更加显现,而国人关心三峡、关心移民,也就自然会关心万州。
薄熙来说,前不久,媒体推出的“重庆最美街道”评选是个好点子,政府部门把关,老百姓广泛参与,评出的街道让人看了眼前一亮。万州能有街道获选,说明城镇建设有了进步。今后江边的南北两条大道,包括背街小巷和公园的建设,都要提档升级,尤其是沿江绿化的力度要再大一些,要多种一些大树、好树,使城市和街道变得更美。
大家刚刚唱了《长江之歌》,现在又要《保卫黄河》,让我感觉特别亲切
31日下午,薄熙来一行来到位于涪陵乌江和长江交汇处的两江广场。江风徐来,举目眺望,远处青山苍翠,脚下江水奔涌,旁边是在建的涪陵地标性建筑———涪陵大剧院。新栽植的一棵棵大树绿意盎然,枝叶迎风摇曳。广场上,三三两两的人群或悠闲地放着风筝,或信步感受滨江长廊的优美景观。
“老人家,这个广场怎么样?每个礼拜能来几次?”看到一位白发苍苍的老人正在锻炼身体,薄熙来停下脚步问。老人中气十足:“喜欢得不得了!地方大,环境好,空气也好,我每天都来这里锻炼!”薄熙来对市规划局长扈万泰说:“广场也是民生工程,在有条件的地方,要尽可能建得大气些,漂亮些,让老百姓舒心、满意!”
广场一角,由一群老师和同学组成的红歌队正在放声歌唱,看到薄书记来了,大家围拢过来。有人提议和薄书记一起唱一首《长江之歌》,薄熙来欣然应允,大家纵情高歌。一曲唱罢,薄熙来对合唱队员们竖起大拇指说:“看到你们年轻人唱红歌我就高兴,在长江边上唱《长江之歌》就更有味道!”他还对大家说:“时间过得很快,我们也上岁数了!看到你们这些年轻人,就让我想起毛主席那段有名的话,你们还记得吗?”在场的人一齐大声说:“记得!你们年轻人朝气蓬勃,就像早上八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上!”广场上一阵爽朗的笑声。
另一边,“老朋友合唱团”正唱着《保卫黄河》,歌声激越。看到薄熙来一行,大家很兴奋,热情地拉薄熙来加入他们的行列。听完大家的演唱,薄熙来说:“我老家是山西,就在黄河边上,大家刚刚唱了《长江之歌》,现在又要《保卫黄河》,让我感觉特别亲切!涪陵人民的精气神很足,希望大家一起努力,把长江边上的涪陵建设好!”他还把涪陵区委书记张鸣和代区长沈晓钟拉到大伙儿面前问:“这两位大家认不认识啊?”大家都认识张鸣,沈晓钟刚到任十几天,不少人还不熟悉,薄熙来便现场介绍,还一脸严肃地对大家说:“他们两位干得好,大伙儿就给他们鼓掌;要是干得不好,你们就来向我告状!”现场又是一片欢笑。
薄熙来一行还前往白鹤梁水下博物馆,了解库区文物保护和文化事业发展状况。